【教学课件】《电流的磁场 》（教科）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 教育科学出版社 九年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课编写：杨庄中心学校张大丰老师 第七章 ·磁与电 第二节 电流的磁场 教育科学出版社 九年级 | 上册 复习： 当把小磁针放在条形磁体的周围时， 观察到什么现象？其原因是什么？ ——观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场， 小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。 小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用 而发生偏转吗？ 也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？ 其他物质能不能产生磁场呢？ 原因： 电能产生磁么？ 实验步骤： 1. 将导线放在静止的小磁针的上方，让它和小磁针相平行。 2. 接通电源(短路),观察小磁针是否转动以及转动方向。 3. 改变电流方向重做以上实验,再观察小磁针的转动方向。当电流方向发生改变时,小磁针转动的方向一致吗? 实验器材：导线、小磁针、干电池 动手试一下吧 触接 断开 正负极对调再触接 现象1.通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)； 现象2.断电时小磁针转回到指南北的方向； 结论： ． 现象3.通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ． 结论： 。 观察到的现象 通电导线周围存在磁场 也相反 磁场方向与电流方向有关． 会 早在1820年丹麦物理学家奥斯特就用此实验证实通电导体的周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明。” 既然通电直导线周围有磁场，那它的磁场是如何分布的？ 提示：我们是用什么方法来研究条形磁 铁的磁场分布？ 在条形磁体周围撒铁屑的方法 结论：越靠近直导线，磁性越强，磁感线是以导线上各点为圆心的同心圆。 直导线周围的磁场有何特点？ 实验：研究通电直导线的磁场 问题： 既然通电导线周围存在磁场，那么它能不能吸起大头针呢？ 这是因为磁场太弱了。 问题：怎样增强通电导线的磁场呢？ 如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 通电螺线管周围的磁场分布特点 设计实验：在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，通电后轻敲玻璃板，观察铁屑分布情况。 结论： 通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似。 实验步骤： 1.在螺线管两端放小磁针，通电后观察并记录两端小磁针的指向。 结 论： 2.将电源正负极对调，再做一次 通电螺线管的极性与电流方向有关. 合作探究：通电螺线管的极性 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极． 右手螺旋定则: 小 结 一、奥斯特实验表明 通电导线周围存在着磁场，它的方向与电流方向有关. （电流的磁效应） 二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似. 2.通电螺线管的极性与电流方向有关. 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 N S 课堂练习 2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。 N S N S 课堂练习 N S 3.如图所示，请画出螺线管的绕法。 课堂练习 １、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极 作业 N S N S S N N S N S N S 3。练习画螺线管的绕线（按范例绕线） 2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。 N S + - N S + - zxxkw 3、如下图，小磁针处于静止状态，则a为电源的______极，d为螺线管的_______极 4、请在上图中标出: (1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极. (2)磁感线方向 N N S S S * * 畅言教育 畅言教育 教育科学出版社 九年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！