化学人教版九年级上册氧气的实验室制备.pptVIP

制取氧气 氧气的制备 实验室制备氧气的原理： 1、高锰酸钾——锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 2、氯酸钾——— 氯化钾 + 氧气 KClO3 KCl O2 3、过氧化氢——— 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 1、双氧水制取氧气。 加热双氧水可缓慢产生氧气，但双氧水里若掺入了二氧化 锰，低温下就能迅速产 生氧气，并且二氧化锰还能继续使用，只是一定 量的双氧水受热放完氧气后就不能再生成氧气了。 实 验 的 结 论 实验1、带火星的木条不能复燃，因为放出的氧气很少 实验2、带火星的木条复燃，因为加入了二氧化锰时过氧化氢的分解速率加快。 催化剂：能改变其它物质的化学反应速率， 而 本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质 。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用 排 水 法： 一. 适用范围 不易溶于水的气体 二. 优点 1. 易于收集到较纯的气体 2. 便于观察气体是否已经收集满 2 收集方法： 向上排空气法 一. 适用范围 密度比空气大的气体 二. 优点 操作较为方便 向下排空气法 一. 适用范围 密度比空气小的气体 二. 优点 操作较为方便 收集氧气的方法： 1、氧气不易溶于水所以用排水法收集气体； 2、氧气密度比空气大所以用向上排空气法收集； ３、验满方法 排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时， 证明已收集满 向上排空气法：将带火星的木条放在集气 瓶口，若木条复燃，证明 已 收集满。 ４、放置方法：正放在桌子上，并盖 上毛玻璃片 5、操作步骤： 1、连接装置仪器、检查装置的气密性 2、把药品平铺或斜铺在试管的底部，管口放一团棉花，塞紧带导管的塞子 3、将试管固定在铁架台上。 将集气瓶装满水倒立在水槽里。 7、最后熄灭酒精灯。 4、给试管加热。 5、当导管的气泡连续并均匀地放出时， 开始收集。 6、实验结束后，先将导管移出水槽。 2、氯酸钾——— 氯化钾 + 氧气 3、高锰酸钾——锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 实验步骤：①组装仪器，检查装置的气密性。 ②加药品，③固定装置，④加热，⑤用排水法收集一瓶气体， ⑥移开导管 ，⑦熄灭酒精灯。 棉花 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 洒精灯 导 管 集气瓶 水槽 【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？ 气体发生装置 气体收集装置 【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？ 一、实验仪器的组装 【仪器组装原则】先下后上，先左后右 二、实验中的注意事项 （1）怎样检查装置的气密性？ 【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。 试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。） 试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，（便于气体的排出。） 铁夹应夹在离试管口约1/3处 要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热 管口要放一团棉花 易出错的地方 防止加热时高锰酸钾 粉末进入导管。 （3）用高锰酸钾制氧气试管口为什么要放一团棉花？ （5）导管口开始有气泡时，为什么不能立即收集？什么时候开始收集？ 收集的气体不纯净。当气泡均匀连续放出时，就可以收集了。 （6）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。 （7）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 O2 O2 【1】实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序： 1.装入药品 2.固定试管，使试管略向下倾斜 3.检查装置的气密性 4.预热并加热 5.收集氧气 6.熄灭酒精灯 7.从水槽中取出导气管 【课堂练习】 答案： 3、1、2、4、5、7、6 ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 ４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集