化学人教版九年级上册燃烧与灭火第一学时教学设计.docVIP

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2020-04-03 发布于河南
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化学人教版九年级上册燃烧与灭火第一学时教学设计.doc

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第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火一、学习目标： 1、了解灭火的原理，学会常见的灭火方法。 2、初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。 3、能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。 4、能利用灭火的原理，处理一些突发的燃烧失控情况。二、学习重点：（1）燃烧的条件（2）灭火的原理与方法三、学习难点：（1）燃烧条件与灭火原理的应用四、教学过程： 1.燃烧是一种、的剧烈的反应。 2.燃烧的条件：① ；② ③温度达到。 3.燃烧剧烈程度的影响因素：； 4.灭火的原理：① ；② ③ 课堂练习 1.下列关于燃烧的叙述正确的是（） A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 2．纸比煤易点燃的原因是（） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 4.1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是（） A.设法阻止石油喷射 B.设法降低油井井口的温度 C.设法使火焰与空气隔绝 D.设法降低石油的着火点