化学人教版九年级上册5.3利用化学方程式简单的计算（第1课时）.docVIP

5.3利用化学方程式的简单计算(第1课时) 教 学 目 标 知识技能 能利用化学方程式各物质的相对关系，计算反应物和生成物的质量，形成利用化学方程式计算的基本步骤。 过程方法 通过对化学方程式所表达含义的进一步理解与应用，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。 情感态度 价值观 认识定量研究对于化学科学发展和实践的作用。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神 教学重点 根据化学方程式计算的步骤和格式 教学难点 1、形成利用化学方程式计算的基本步骤。2、解题格式的规范化. 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、创设问题情境 1、【问题】一桶18kg的水产生的氢气可供汽车跑多远？（课件展示） 2、复习提问：谁能用化学方程式表示出水的分解，同时说出这个化学方程式的含义？请按提示回答。（课件展示） 3、追问：（1）如果18克的水完全分解生成多少克的氢气？（2）如果9克的水完全分解生成多少克的氢气？（课件展示） 二、新课引入 对于一个化学变化，在前面的学习中，我们是重点从质的方面研究的，