化学人教版九年级上册7.2燃料的合理利用与开发 第三讲 氢气的性质.docVIP

教 学 设 计课题名称： 7.2 教 学 设 计 第三讲 氢气的性质 教师姓名：杨柳 学 校：大庆市新潮学校 一、教学背景分析 教学内容分析 本节课从氢气物理性质、氢气的化学性质两部分内容入手，重点是氢气的化学性质，学习本课题教材注意从学生的亲身体验出发，配合教师实验和动画，增强学生对知识的感受，同时易激发学生学习的积极性，便于指导学生提炼出本节的学习目标。 （二）教学模式的说明 “实验—探究”的教学模式:做好“观察活动”的实验，启发学生观察和记录现象，点拨关键之处。 “互动—交流”的教学模式:通过对实验现象的讨论交流，加深对氢气特性、燃烧、检验纯度等知识的理解，对学习过程中提出的疑难问题进行研讨。 （三）技术准备 PPT演示文稿 二、教学目标 知识与技能 1．认识氢气的物理性质。 2．掌握氢气的化学性质 3．明确点燃氢气之前必须验纯以及验纯的方法。 4．遵守实验规程，注意安全操作。 过程与方法 1．通过观察氢气的性质实验，培养学生获取信息，表述信息，加工信息的能力。 2．通过爆炸极限的教学进行量变引起质变规律的教育。 情感态度与价值观 1．保持和增强对化学实验现象的好