化学人教版九年级上册《二氧化碳和一氧化碳》教学设计（第1课时）.docVIP

《二氧化碳和一氧化碳》教学设计（第1课时） 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解二氧化碳的物理性质和化学性质。 2．了解二氧化碳在生活和生产中的用途。 3．了解自然界中的二氧化碳循环。 4．知道温室效应，了解防止温室效应进一步增强应采取的措施。 （二）过程与方法 1．通过演示实验，培养学生观察实验的能力及归纳实验现象的能力。 2．通过探究实验，培养学生的科学探究精神及合作交流能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过二氧化碳功与过的教学，教会学生辩证地看待事物。 2．通过温室效应加剧对环境的危害的教学，培养学生的环保意识和可持续发展观念。 二、教学重点 二氧化碳的化学性质和用途。 三、教学难点 1．二氧化碳与水的反应。 2．二氧化碳与石灰的水反应。 四、教学准备 教学设备（投影仪、计算机）、实验仪器（试管、集气瓶、矿泉水瓶、烧杯、吸管）及药品（二氧化碳、紫色石蕊溶液、醋酸溶液、蒸馏水）。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 （3分钟） 【创设情境】 视频播放《死狗洞》。 学生观看视频。 创设情境，激发学生学习兴趣。 【教师提问1】视频中提到的可以使火把熄灭的物质是什么呢? 【教师提问2】为什么人进入洞中安然无恙而狗却会死亡呢? 思考回答问题。 培养学生分析解决问题和语言表达能力。 新课教学 （35分钟） 【展示】每一个实验小组桌上收集好的一瓶二氧化碳气