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- 2019-03-22 发布于河南
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山西省阳泉市盂县四中 武开茹 1、学会从定性到定量研究化学反应,探究质量守恒定律;(重点) 2、学会从宏观到微观分析质量守恒定律的本质;(难点) 3、学会应用质量守恒定律解释和解决化学反应中的现象及问题。(重点) 【目标引导 学有方向】 【问题共析 突破难点】 试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等? 思考: 原子的种类 ,原子的数目 。 不变 不变 水电解微观示意图 氧原子 氢原子 一、质量守恒的原因 分子的种类 ,。 改变 二、化学反应前后 原子的种类 原子的数目 原子的质量 微观 结果: 物质总质量不变
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