二次根式训练习题(拔高,考点分析).docVIP

清大学习吧三中部 tel PAGE 1 二次根式培优习题 一、基础知识精讲 1.二次根式：式子（≥0）叫做二次根式。 2.最简二次根式：必须同时满足下列条件： ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； ⑵被开方数中不含分母； 3.同类二次根式： 二次根式化成最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就是同类二次根式。 4.二次根式的性质： （＞0）（＜0）0 （=0）；（1）（）2= （ （＞0） （＜0） 0 （=0）； 5.二次根式的运算： （1）二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式． （2）二次根式的乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运算结果化为最简二次根式． =·（a≥0，b≥0）； （b≥0，a0）． （3）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算． 二、例题精讲 类型一：二次根式的概念（求自变量取值范围） 1、下列各式中，不是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2、二次根式有意义时的的取值范围是 。 3、已知： ，则= 。 （图1）类型二：二次根式的性质（非负性、化简） （图1） 4、代数式的最大值是 。 5、实数在数轴上的位置如图1所示，化简|a-1|+= 。 6、把的根号外的因式移到根号内得 ； 7、化简： ； 。 类型三：同类二次根式与最简二次根式（化简） 8、把，，，按由大到小的顺序排列为： 类型四：二次根式的运算（加减乘除混合运算、分母有理化） 9、若，，则a与b的关系是（ ） A．互为相反数；B．互为倒数；C．互为负倒数；D．以上均不对。 10、 计算： 计算已知：x=，y=，求（+）的值。（想一想：有几种解法？） 三精品练习 1、若一个正三角形的路标的面积为，则它的边长为 。 2、若的三边a,b,c满足，判断三角形的形状。 3、已知：a,b为实数，且满足，求6a-3b的值。 5、已知,求的值。 四同步练习 一、选择题 1．下列说法正确的是（ ） A．若，则a0 B． C． D． 5的平方根是 2．已知，则x等于（ ） A．4 B．±2 C．2 D．±4 3．化简的结果是（ ） A． B． C． D． 4．若是二次根式，则a，b应满足的条件是（ ） A．a，b均为非负数 B．a，b同号 C．a≥0，b0 D． 5．（2005·湖北武汉）已知ab，化简二次根式的正确结果是（ ） A． B． C． D． 6．把根号外的因式移到根号内，得（ ） A． B． C． D． 7．下列各式中，一定能成立的是（ ） A． B． C． D． 8．若x+y=0，则下列各式不成立的是（ ） A． B． C． D． 9．当时，二次根式的值为，则m等于（ ） A． B． C． D． 二、填空题 1．若不是二次根式，则x的取值范围是 2．（2005·江西）已知a2， 3．当x= 时，二次根式取最小值，其最小值为 4．计算： ； 5．若一个正方体的长为，宽为，高为，则它的体积为 6．若，则 7．若的整数部分是a，小数部分是b，则 8．若，则m的取值范围是 9．若 10．已知a，b，c为三角形的三边，则= 三、化简1. 2. 3. 4. 已知：，求的值。 6．已知：