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健康教育工作方法 与工作技巧 抚顺市疾病预防控制中心 现在的中国人健康状况！？？？ 近20多年来我们的生活方式在发生哪些改变 近20多年来我们的生活方式在发生哪些改变 流行病学资料 流行病学资料 城市居民的死亡率呈稳步上升的态势，因主要是营养相关性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤占总死亡的60%。 我国膳食结构和饮食行为发生深刻变化：饮食西化，在外就餐的增加等是超重和肥胖、脂肪肝重要危险因素。 学者预测：膳食变迁将会走向危害健康方向。 不良生活方式与慢性疾病关系 高血压 吸烟 肥 胖 过量饮酒 冠心病 缺乏运动 糖尿病 高盐饮食 癌 症 精神紧张（心理压力） 不良作息时间 超量饮食 长期食用受污染 高脂高胆固醇高糖饮食 （或腌制）食物 不健康的生活方式与传染病 喝不干净的水 痢疾、伤寒 吃不洁食物 肝炎 在血吸虫水域游泳 血吸虫病 夏天不用蚊帐 疟疾 在被污染的浴盆坐浴 性病（生殖道感染） 不洁性行为 共用针头 艾滋病 滥吃野生动物 非典/某些寄生虫病 生吃某些淡水养殖水产品　　　　　　　（肝吸虫） 不健康的生活方式与传染病 来自传染病的威胁 结核病 全世界20亿人感染结核病；有2000万结核病人。我国是世界上第二个结核病严重的国家。有5亿以上的感染者；600万活动性结核患者。 结核病的控制重点在于早期发现病人、正规治疗，利用卫生服务的行为与结核病控制密切相关。 痢疾：与卫生行为密切相关 性病：行为疾病 军团病、埃博拉出血热、疯牛病、艾滋病、SARS等50余种新传染病的出现和肆虐是对人类的严重挑战。 艾滋病是一个严重影响人民健康和生命乃至社会安定、国家富强的疾病，如果不在行为上加强预防控制，要控制艾滋病是困难的。 如何应对我们面临的挑战？ 如何解决这些公共卫生问题？ 健康教育与健康促进在迎接挑战中显示作用 一、控制慢性非传染性疾病要依靠健康教育和健康促进— 通过改变人们不健康的生活方式可以有效地预防和控制慢性病。 二、健康教育和健康促进是预防和控制某些传染病的有力武器—— 三、在应对突发公共卫生事件中必须运用健康促进策略 四、健康教育能够帮助控制医疗费用上涨 五、健康教育能够满足群众对精神卫生和心理健康保健服务的需求…… 如何应对我们面临的挑战？ 如何解决这些公共卫生问题？ 健康教育与健康促进卫生工作的地位： “健康教育是卫生工作的基础”； “健康教育是最主动、最积极的预防”； “健康教育是公民素质教育的重要内容”； “健康教育和健康促进是解决当代主要公共健康问题的重要手段” 健康教育与健康促进地位及作用 健康教育与健康促进是公共卫生服务的重要组成部分，是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，在提高全民健康素养、预防疾病、保护和促进健康方面发挥着不可替代的作用。 健康教育是面向全民、解决当前几乎所有卫生服务问题的重要对策，当今世界比以往任何时候都更需要健康教育。世界卫生组织曾经把健康教育作为初级卫生保健的首要任务。基本公共卫生各项任务的落实，《规划目标》中各项指标的实现，都有赖于健康教育的普及。“公众对问题的了解和积极合作，对于改善人民健康状况是最重要的。” 健康教育与健康促进地位及作用 健康教育作用主要有以下三点： 1、通过健康教育增强群众的健康意识，提高自我保健能力。有相当一部分疾病可以通过自我保健达到预防而不需经过复杂的治疗过程。无论是预防急性传染病、寄生虫病，还是预防非传染性疾病，通过健康教育提高群众自我保健能力，花钱少效果好的手段。