化学人教版九年级上册第六单元 课题一（第二课时）单质碳的化学性质.docVIP

第2课时 单质碳的化学性质 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道碳单质的化学性质。 （2）理解氧化反应和还原反应，并能从得失氧的角度去理解。 2.过程与方法 能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳和总结。 3.情感、态度与价值观 学会观察实验现象并记录，学会科学探究的方法，了解碳单质的化学性质。 【教学重点】碳单质的化学性质 【教学难点】碳跟某些氧化物的反应 【教学准备】多媒体课件、试管（大小各1个）、铁架台、酒精灯、网罩、带导管的塞子、木炭粉、CuO粉末、澄清的石灰水 一、导入新课 上一课我们学习了几种碳的单质，并了解了它们重要的物理性质和用途。现在让我们一起来了解一下碳的化学性质。 二、讲授新课 碳的化学性质 （1）常温下化学性质稳定 ［设问］ ①利用多媒体展示几幅古画或古人真迹。这些字画都已几百年乃至几千年，纸或布都已破损，但黑色（墨中含有碳）仍然不变，这说明了什么问题？②利用多媒体展示我国一些古建筑被埋入地下且被火将表面烧成黑色的柱子。 如果将这种木头柱子直接埋入地下，你们认为有什么后果？这又说明什么问题？ ［分析］上述两个现象都与碳的化学性质有关，说明了在常温下，碳的化学性质不活泼。经得起风吹、日晒、雨淋。 ［讨论］是什么决定了碳在常温下化学性质不活泼的呢？能决定元素化学性质的是什么？ ［总结］碳原子最外层有4个电子，它要成为稳定结构，得4个电子或失4个电子都不容易