化学人教版九年级下册专题： 有关氧化钙、氢氧化钙及碳酸钙的鉴定 导学案.docVIP

专题： 有关氧化钙、氢氧化钙及碳酸钙的鉴定 导学案 田湖一中 贾平丽 学习目标： 熟悉有关氧化钙、氢氧化钙及碳酸钙的知识。 熟练运用氧化钙、氢氧化钙及碳酸钙的知识。 目标导学 【自主学习】 一、氧化钙：化学式 ；俗名： 1、物理性质： 色固体。 2、化学性质：①与水反应： 现象：反应时放出 ，反应后的水溶液能使酚酞变 。 ② 与盐酸反应： 3、用途： 二、氢氧化钙：化学式 ；俗名： 1、物理性质： 色固体, 溶于水，其水溶液叫 。 2、化学性质：①与盐酸反应 ②检验二氧化碳 ,现象： ③与碳酸钠溶液反应制取烧碱 3、用途： 注意：熟石灰不吸水，溶于水时也不放热， 作干燥剂。 思考与交流1：如何鉴定一包白色粉末中的主要成分是CaO？ 三、碳酸钙：化学式 ， 、 的主要成份： 1、物理性质： 固体 , 溶于水。 2、化学性质：①高温煅烧石灰石 ②实验室制取CO2 现象： 3、用途： 思考与交流2：如何证明鸡蛋壳中含有CaCO3？ 思考与交流3：有两包白色粉末，一份含有CaCO3，另一份含有Na2CO3，如何鉴定？ 【探究】：为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小明提出了两项探究任务： （1）探究干燥剂是否失效； （2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙。他设计了以下的探究方案： 问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 （1）干燥剂是否失效 取样品放入试管中加入适量的水，触摸试管壁。 ? 干燥剂失效 （2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙 加水充分搅拌、过滤后，用PH试纸测其溶液的PH。 ? 有氢氧化钙 1、你认为探究(2)是否严密？请说明原因? 2、你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca(OH)2外，还可能转化为 ??????????，请简要说明验证的思路 【反馈练习】：1、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显。化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质。请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告。 实验目的：证明熟石灰样品部分变质。 实验仪器：玻璃棒、胶头滴管、_____ ____。 实验药品：水、酚酞试液、__________。 实验步骤 实验现象 实验结论 ? ? 样品中有氢氧化钙存在 ? ? 样品中有碳酸钙存在 【反思拓展】小明认为样品加水如有现象浑浊即可认为有CaCO3存在，你认为对不对？为什么？ 2、CaCO3在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行了探究。 一组:??? 猜想：白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。 实验：（请写出实验步骤及现象） ? 结论：是CaCO3和CaO的混合物。 二组:??? 猜想：白色固体可能全部是氧化钙。 设计方案：取试样于试管中，加入水，再通入二氧化碳，变浑浊。 二组的方案正确吗？??????????? ，理由： 设计一个简单操作，能够得出白色固体都是CaO的结论？ Ⅰ组为了进一步研究碳酸钙的质量分数，设计了如下的实验方案：称取一定量白色固体，用足量盐酸溶解，产生的气体经除杂，________后，被已称量好的足量的“吸收剂”吸收……“吸收剂”宜选用_________，该方案中还需补充的步骤的是：___________________________ 赏古诗，学化学 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，---