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- 2019-03-23 发布于未知
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语文园地一赵家岗中心完小高晓庆主备人:谢晓伟使用人教学目标1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。 2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。 3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。 4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。 5、学习在阅读中积累语言,随时记录。教学重点1以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。 2 积累量词和成语。会正确使用一些量词。教学准备1、搜集家乡景色的照片。2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。3、词语卡片教学时间:四课时第1课时口语交际一、谈话引入。我们家乡有着闻名中外的风景名胜。看课件说说景区的名字。(南雁荡山、北雁荡山、敖江南几、温州楠溪江、温州中山公园、金乡海口、文成铜铃山、泰顺原始森林、瑞安玉海楼、洞头的海霞女子民兵营……)家乡的一山一水总关情。比如小河、小溪、小山、小岭等。你想讲讲哪座山,哪条河呢?家乡的大街小巷一定是咱们生活和休闲的好地方。你想讲讲哪条街道呢?你也可以介绍家乡一年四季的变化。教学目标知识与技能1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。5、学习在阅
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