小学数学教案16 17 18.docxVIP

16 可贵的沉默 【教学目标】 知识与技能： １．会认9个生字，会写14个生字，能正确读写“祝贺、迅速、重复、神气十足”等词语。 ２．有感情地朗读课文。读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心他人。 ３．体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。 过程与方法： 1.抓重点语句，通过联系上下文和生活实际，帮助学生理解其含义，感受其情感。 2.结合课文插图，根据生活经验想象课文描述的场景。 情感态度与价值观：受到要关心父母、回报父母的教育，学会关心别人。 【教学重点】引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，理解孩子们的情绪变化，懂得关爱父母，关心他人。 【教学难点】理解为什么孩子们的沉默是可贵的。 【教学准备】课件 【教学课时】２课时 【教学过程】 第一课时 一、情境导入 １同学们，你记得自己的生日吗？在你生日的那一天，你的爸爸妈妈为你庆贺了吗？（学生自由畅言。） ２今天我们来学习一篇关于生日的课文。 板书课题：可贵的沉默 ３学生质疑。 二、初读课文，整体感知 １学生自由读文，注意读正确，读通顺。读的时候圈出生字新词，多读几遍。 ２检查自学情况。 ３自由读文，思考： （１）课文写了一件什么事？（主要写在老师的引导下，孩子们懂得也应回报父母。） （２）在读书过程中，哪些内容给你印象最深？ 提示：学生根据自己的理解回答，可以是课文内容，可