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提高高职院校学生人文素质的途径分析 摘要：中国的高等职业教育发展不到10年时间，为中 国的制造业和服务业培养了大部分的一线人才，由于发展 的深入，学生的人文素质的不足越来越明显，为了把人文 素质的培养加强到与专业培养的同等的重要性上，建议首 先要把培养的教育的观点转变，课程设置的改变，校园文 化的建设和教师自身素质的提高等等。 关键词：高等职业院校；人文素质；提高途径 1高等职业院校学生人文素质的现状分析 人文素质的定义 人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达 到的发展程度。现代的“人文主义”，在很大程度上是作为 “科学主义”、“金钱拜物教”的对立面而出现的。它相对 于“科学主义”，强调的是关注人的生命、价值和意义的人 本主义；相对于“工具理性”或“技术理性”，强调的是价 值理性和目的理性；相对于实用主义，强调的是注重人的 精神追求的理想主义或浪漫主义。 高等职业学院学生人文素质的现状 中国高等职业教育是中国高等教育的一个新生事物， 从1999年第一批新机制办学的高等职业教育到今年也不到 10年，虽然只有10年，但是中国的高等职业教育培养了不 少一线的操作技能相关的人才，为中国的制造业和服务行 业的发展做出了很大的贡献。由于经济的发展，整个社会 的风气的影响，虽然高等职业学院的大部分学生的思想状 况主流是积极、健康和向上的，但是也要看到一部分的大 学生思想认识方面还是存在