九年级科学-种群和群落-15页.pptVIP

1、种群：生活在一定区域内的同种生物个体的总和 2、群落：是由在一定自然区域内不同的种群构成的生物。 二、群落的特点 １、群落是由不同的种群构成的 ２、群落中的生物之间有直接或间接的相互关系 ３、群落的垂直结构（分层现象） 个体之间为争夺 和 而相互竞争 有的生物以其他生物为食，（动物吃植物） 有的生物以其他生物为栖息和寄生的场所（寄生植物） 食物 栖息地 水池群落 荷花（莲） 睡莲 满江红 慈菇 水池群落的组成 挺水植物 浮水植物 沉水植物 植物 动物 浮游动物 环节动物 软体动物 蟹类 鲢鱼、鳙鱼 草鱼 鲫鱼、鲤鱼 上层 中层 下层 鱼 莲 浮萍 藻类 海南五指山自然保护区（热带雨林） 乔木 灌木 森林群落 乔木 灌木 草本植物 地衣类 苔藓类 三、植被 1、生活在一定自然区域内的所有植物的总和 在群落中，起 的 2、覆盖在地球表面的植物群落叫植被 3、植被破坏 降水量减少 气候恶化 水土流失 土壤沙化 主导作用 1、下列不能看作一个种群的是（ ） A、温州九山河中所有的鲫鱼 B、所有的睡莲 C、一块稻田里的全部水稻植株 D、中山公园内所有雪松 ２、下列实例中，不属于一个生物群落的是 ---------------------------（ ） A、一片草地上的绿草和其他生物 B、一窝蚂蚁中的工蚁、雄蚁和蚁后 C、我们二十五中校园内所有生物 D、一棵朽木上生活着的各种生物 B B 3、茶山内所有的生物称为——————。在一个地区的气候特征中，对生物特别是植被影响最大的两个因素是———————————— 群落 气温、降水 4、草原生态系统中，群落是指该区域中的--（ ） A、所有的杂草 B、所有的牛羊 C、所有的生物 D、所有的生物和无机环境 C 4、水池群落不包括水池中 的-------（ ） A、细菌和真菌 B、所有植物 C、所有动物 D、落叶和土壤 5、小明 在校园里浇花时发现一只潮虫，他和同学对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录，可知道适宜潮虫生存的环境条件是-----------------（ ） A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温干燥 地点 潮虫只数 水泥路下 0 水槽边石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2