2019年中考语文 专题复习三 古诗文与文言文 专题9 文言文阅读专题训练.docxVIP

Page \* MERGEFORMAT 133 专题训练(九)　文言文阅读 ◇课内文言文重点篇目训练◇ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 幼时记趣 [原创]阅读下面的文言文,完成问题。 　　[甲] 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 (选自沈复《幼时记趣》) 　　[乙] 余闲居,案头瓶花不绝。芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍②仿而效之?”余曰:“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。求之闺中,今恐未必有此会心者矣。 (选自沈复《闲情记趣》) [注] ①芸:陈芸,沈复的妻子。②盍(hé):何不。③踯躅(zhí zhú):徘徊,文中指虫子不停地跳动。④作俑:制造殉葬用的俑像,比喻倡导做不好的事情。 1.用“/”给下列句子标明朗读停顿。(每句标一处) (2分) (1)见二虫斗草间 (2)子之插花能备风晴雨露 2.解释下列句中加点的词。(5分) (1)以丛草为林　　　　为:? (2)鞭数十 鞭:? (3)案头瓶花不绝 绝:? (4)觅螳螂蝉蝶之属 属:? (5)不亦善乎 善:? 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)以土砾凸者为邱,凹者为壑。 ? ? (2)今恐未必有此会心者矣。 ? ? 4.甲、乙两文有人都用“闲情记趣”作为它们的标题,请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。(3分) 相同之处:　。? 不同之处:甲文写的是　;? 乙文写的是　。? 三　峡 (一)阅读下面文言文,完成问题。 [甲]三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” [乙]三峡 江水又东,迳西陵峡。所谓三峡,此其一也。崧①言:“常闻峡口水疾,书记及口传悉以临惧相戒②,曾无称有山水之美也。及余来践跻③此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿④秀峰,奇构异形,固难以辞叙⑤。林中萧森⑥,离离蔚蔚⑦,乃在霞气之表⑧。仰瞩俯映⑨,弥习⑩弥佳,流连信宿??,不觉忘返。目所履历??,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣 (选自郦道元《水经注·江水》,有删改) [注] ①崧:姓袁,东晋末人,博学能文,著有《后汉书》一百篇,今不传。一作“山僧”。②临惧相戒:临惧,登临此境令人恐惧。戒,告,劝人注意。③践跻:亲自登临。④崿:山崖。⑤辞叙:言辞来叙说。⑥萧森:树木高大耸立的样子。⑦离离蔚蔚:繁荣茂盛的样子。⑧霞气之表:霞气,指云气。表,外边。⑨仰瞩俯映:抬头欣赏,俯身观看。⑩弥习:愈熟悉。信宿:两三天。目所履历:亲眼看见亲身经历的。“亦当”句:紧承上文说,山水如果有灵的话,(逢此探索幽胜的人)也该惊喜千古以来终于遇到知己了! 1.用“/”给下面的句子划分正确的朗读节奏。(2分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 2.解释下面加点词在句中的意思。(4分) (1)沿溯阻绝　　　溯:　　　? (2)不见曦月　 曦:　　　? (3)常闻峡口水疾　 疾:　　　? (4)奇构异形　 形:　　　? 3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)清荣峻茂,良多趣味。 ? ? (2)山水有灵,亦当惊知己于千古矣。 ? ? 4.两文都使用了引用的表现手法,在两文中各有哪些作用?(3分) ? ? ? 5.两文各自突出三峡的什么特点?(2分) ? ? ? (二)[原创]阅读下面文言文,完成问题。 [甲]《三峡》全文 [乙]浪游记快(节选) 甲辰之春,余随侍吾父于吴江明府幕中,与山阴章苹江、武林章映牧、苕溪颐蔼泉诸公同事,恭办南斗圩行宫,得第二次瞻仰天颜。一日,天将晚矣,忽动归兴。有办差小快船,双舻两桨,于太湖飞棹疾驰,吴俗呼为“出水辔头”,转瞬已至吴门桥。即跨鹤腾空,无此神爽。抵家,晚餐未熟也。 (选自沈复《浮生六记》) 1.用“/”给下面的句子划分正确的朗读节奏。(2分) 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是 (　　)(3