- 1
- 0
- 约1.27千字
- 约 14页
- 2019-03-22 发布于上海
- 举报
植物和动物区别表 区别的理由 植物 动物 是否需要吃东西 能否自由快速运动 不需要 需要 大多数不能 能 不明显 明显 对刺激的反应 有无细胞壁 有 没有 液泡 一般大且明显 一般小不明显 能否进行光合作用 能(有叶绿体) 不能 判断动、植物的主要依据:一是生物体能否________________,二是是否需要从外界________________。 自由快速地运动 摄取营养物质 1.生物和非生物间最根本的区别是:_______。 有无生命 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 脊 椎 动 物 鱼 类 两 栖 类 爬 行 类 鸟 类 哺 乳 类 皮肤裸露 体表被角质鳞片或甲 体表被羽毛 全身被毛皮 体表被鳞片 幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸 用肺呼吸 用肺呼吸 用肺和气囊呼吸 终生用鳃呼吸 体内 受精 体内 受精 体内 受精 体外 受精 体外 受精 受精 方式 变温动物 变温动物 恒温 动物 恒温 动物 变温动物 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 生殖 方式 呼吸方式 体表特征 种类 变温恒温 根据组成身体细胞的数目 原生动物 扁形动物 腔肠动物 棘皮动物 节肢动物 软体动物 环节动物 线形动物 猕猴桃 荔枝 菜豆 板栗 葡萄 沙田柚 胡萝卜 红薯 银杏 马铃薯 被子植物 种子外有果皮包被的植物 (20多万种) 裸子植物 种子裸露的植物 (700
您可能关注的文档
- 九年级科学-物质的分类和利用(1)-14页.ppt
- 九年级科学-物质的分类和利用-33页.ppt
- 九年级科学-物质的分类与利用-24页.ppt
- 九年级科学-物质的化学性质-11页.ppt
- 九年级科学-物质的鉴别-14页.ppt
- 九年级科学-物质的鉴别复习-14页.ppt
- 九年级科学-物质的鉴别和提纯-7页.ppt
- 九年级科学-物质的鉴别与除杂-8页.ppt
- 九年级科学-物质的鉴定和鉴别-22页.ppt
- 九年级科学-物质的结构和组成复习-25页.ppt
- 探究猪骨骼肌细胞对肌内脂肪聚脂与基因表达的旁分泌调控机制.docx
- 汉语失语症患者声调障碍:表现剖析与机制探究.docx
- 他人优势领域视角下羡慕与妒忌情绪对风险决策的影响机制探究.docx
- 以台中市W社区为例探究台湾社区营造及对中国大陆的启示.docx
- 铸魂逐梦:当代中国青年知识分子社会意识形态引领与践行之路.docx
- 图书出版业第三方物流企业的抉择与核心竞争力的深度剖析.docx
- 协同办公驱动下RHIC上粲偶素粒子产生机制的深度解析与前沿探索.docx
- 数字化时代下网络公共卫生信息组织的构建与优化研究.docx
- 大理学院学生社团组织中思想政治工作的多维审视与创新发展.docx
- 小麦转录因子TaWRKY34抗白粉病功能的深度解析与机制探究.docx
原创力文档

文档评论(0)