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提高大学生思想政治课教学实效主要原则探究 【摘要】思想政治课要以以中央精神为指针，科学 地、完整地、准确地讲清党的路线方针、中国近代以来社会 发展的历史进程和改革开放的伟大实践，不断增强大学生走 中国特色社会主义道路的自觉性坚定性；要贴近实际、贴近 生活、贴近学生，加强教学针对性，既服务大局，又服务学 生健康成长；要激发学生学习兴趣，从重教”，走向重 “学”，通过引导学生参与课堂教学、构建民主和谐的师生 关系，实现教与学的良好互动；要重视学生的“经历”、“体 验”、“参与”和感悟”实践，实现理论与实践、学与用 的紧密结合。 【关键词】思想政治课教学实效原则探析 作者简介：朱正南（1964-）,男，副教授，研究方向为 中国近代史和马克思主义理论教学，《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》省级精品课程负责人。 Analysis of the principle to improve the effectiveness of the lesson political in university ZHU Zheng-nan Minbei College of Vocation and Technology, Nanping 353011, China Abstract： Ideological and political course uses the spirit of central authority as a guiding principle, clarifying scientifically, completely and accurately the principal line of our party, Chinese historical process of social development in modern times and the Great practice of reform and opening up, to improve constantly the firmness of the Chinese students to take the road of Socialism with Chinese Characteristics； It needs to be close to reality, to life, and to the students, both serves the overall situation and the students； and it needs to stimulate the interests of students in learning. By guiding students to participate in classroom teaching to build a democratic and harmonious teacher-student relationship , to achieve a good interactive between teaching and learning? It should pay attention to the “experience” , uparticipation” and “sentiment” Practice, to realize the close integration of theory and practice and the close integration of learning and using. Keywords : : Ideological and political course Teaching Effectiveness Principle Analysis 当今世界多极化和经济全球化趋势明显加快，科技革命 日新月异，各种思想文化相互激荡交汇，人们的思想观念和 利益格局日益呈现多元化复杂化的态势，如何引导大学生正 确认识当今世界错综复杂的形势，把握国际局势的发展变化 和人类社会的发展趋势；如何引导大学生正确认识国情和社 会发展的客观规律；如何引导大学生正确认识肩负的历史使 命，增强在中国共产党领导下全面建设小康社会、加快推进 中国特色社会主义现代化的自觉性和坚定性，是大学生思想 政治课必须面对和解决的重大而紧迫的课题。本文试就提高 思想政治课教学实效必须遵循的主要原则，进行一些思考与 探析。 一、方向性原则 为谁培养人和培养什么样的人，这是高校思想政治课教 师首先必须明确的第一个原则性问题。思想政治教育是调节 个人与社会的思想政治关系，促进个人思想品德与社会意识 形态同质发展，以实现个人与社会良性互动的实践活动［1］。 当代大学生的