二次根式拔高训练题(chan).docVIP

- PAGE 2 - 二次根式 例1．已知a=+1，b=，则a与b的关系是（ ） A．a=b B．ab=1 C．a=－b D．ab=－1 例2．若a≤1，则化简后为（ ） A．（a－1） 例3．已知实数满足，则__________________； 例4．化简____________________； 例5．已知，则__________________ 例6．设的整数部分为，小数部分为，则_____________； 例7．设a、b、c是△ABC的三边的长，化简 eq \r((a – b – c )2 ) + eq \r((b – c – a )2 ) + eq \r((c – a – b )2 ) 的结果是 . 例8．设a、b为实数，且满足a2+b2－6a－2b+10=0，求的值 例9．设等腰三角形的腰长为a，底边长为b，底边上的高为h． （1）如果a=6+，b=6+4，求h； （2）如果b=2（2+1），h=2－1，求a． 例10．已知是实数，且，问之间有怎样的关系？请推导。 例11．已知x=（n为自然数），问：是否存在自然数n，使代数式19x2+36xy+19y2的值为1 998？若存在，求出n；若不存在，请说明理由． 例12．如图，一艘轮船在40海里/时的速度由西向东航行，上午8时到达A处，测得灯塔P在北偏东60°方向上；10时到达B处，测得灯塔P在北偏东30°方向上；当轮船到达灯塔P的正南时，轮船距灯塔P多远？ 例13．按要求解决下列问题: （1）化简下列各式: =________，… （2）通过观察，归纳写出能反映这个规律的一般结论，并证明． 例14． 设a=，问与a最接近的整数是多少？ 答案: 一、 1．分析：题中a和b的值是通过一个二元方程给出的，一个二元方程求两个未知数，往往要利用非负性来解决问题． 解：∵a2+b2－6a－2b+10=0， ∴（a2－6a+9）+（b2－2b+1）=0． 即（a－3）2+（b－1）2=0， ∴a=3，b=1． =2+． 点拨：应用偶次方的非负性是解本题的关键． 2．分析：利用正方形的面积公式S=a2列出比例式． 解：设第一个正方形的边长为a，第二个正方形的边长为b，则S1=a2=48，S2=b2=3． ∴=4． 答：第一个正方形的边长是第二个正方形的边长的4倍． 点拨：求第一个正方形边长是第二个正方形的边长的几倍，实际上就是求它们的边长之比． 3．分析：本题给出了等腰三角形、底边及高，利用等腰三角形高的特殊性质可构成直角三角形，再应用勾股定理求解． 解：（1）由a2=（b）2+h2，得 （6+）2=（6+4）2+h2． 36+12+3=（36+48+48）+h2． 39+12=9+12+12+h2． h2=18，h==3． （2）由a2=（b2）+h2，得 a2=[×2（2+1）]2+（2－1）2 a2=（2+1）2+（2－1）2 a2=58，∴a=． 点拨：构造一个直角三角形应用勾股定理是解本题的要点． 4．分析：假设存在，将已知条件化简，求出x+y=2（2n+1），xy=1，代入19x2+36xy+19y2=1998中看是否有符合条件的2n． 解：不存在． ∵x+y=2 =n+1－2+n+n+1+n+2=4n+2． xy==1． 假设存在n使代数式19x2+36xy+19y2的值为1998． 即19x2+36xy+19y2=1998． 19x2+19y2=1 962，（x2+y2）=． （x+y）2=． 由已知条件，得x+y=2（2n+1）． ∵n为自然数，∴2（2n+1）为偶数， ∴x+y=不为整数． ∴不存在这样的自然数n． 二、 5．解：由已知条件，得∠PAB=30°，∠PBC=60°，过P作PC⊥AB， 在Rt△PBC中，∠PBC=60°，则∠BPC=30°， ∴BC=PB，PC=． 在Rt△APC中，∠PAB=30°，则∠APC=60°， ∴∠APB=30°，∴∠APB=∠PAB， ∴PB=AB=（10－8）×40=80（海里）． ∴BC=PB=40（海里）． ∴PC==40（海里）． 答：轮船到达灯塔P的正南方向时，距灯塔P40海里． 点拨：利用路程公式求AB，由等腰三角形，得AB=BP，由直角三角形性质得出BC与PB的关系． 三、 6．分析：将二次根式进行分母有理