化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3（第二课时）.docVIP

第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 一、教学目标 1、知识与技能 （1）认识水的组成 （2）了解单质、化合物、氧化物的概念，并能对纯净物进行分类 （3）了解人类认识物质世界的过程和方法 2、过程与方法 （1）结合资料，从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，认识实验研究和创新思维的重要性； （2）学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结 3、情感态度与价值观 （1）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养学生实事求是的态度 （2）在教学中渗透科学思想方法的教育，从而启发学生的思维 （3）保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣 二、教学重点、考点： 1、电解水实验。 2、H2 ，O2检验 3、单质、化合物概念 4、H2纯度检验 5、电解水表达式 三、教学难点、学困点和易错点： 1、电解水的结论 2、H2 ，O2检验 3、物质的分类 4、H2纯度检验 四、课时安排：3课时 五、教学活动： 第二课时：水的电解 教学过程 学习活动 效果反馈与修正 课前活动 1、预习水的电解 2、实验准备