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说课课件 《电路分析基础与实践》 电子与电气工程系 2010年11月 1.内容提要 课程的性质、地位及作用 课程设计思想与教学目标 教学团队与实验实训条件 教材与教学内容 4 1 2 3 教学效果与进一步的思考 6 教学方法与改革 5 1.课程的性质、地位及作用 《电路分析基础》 应用电子技术 电子信 息工程 机电一体 化技术 1.课程的性质、地位及作用 课程顺序 《电路分析基础》 《单片机原理与应用》 《电子设备与工艺》 《通信原理》 《模拟电子技术》 《脉冲与数字电路》 《信号与系统》 《高频电子线路》 2.课程设计思想与教学目标 电阻电路 动态电路 正弦稳态电路 诚信品质 敬业精神 责任意识和团队精神 电工电子常用工具 常用电子仪器仪表(例) 实验技能与职业能力 知识目标 技能目标 综合素质 3.教学团队与实验实训条件 兼职教师 专任教师 ”双师“型 副高职称 讲师职称 40周岁以下 0% 20% 40% 60% 80% 100% 16.7% 83.3% 83.3% 16.7% 66.7% 83.3% 共有5位专任教师,一位兼职教师。5位“双师”型教师,具体如下: 实验室1 实验室2 实训室 3.教学团队与实验实训条件 3.教学团队与实验实训条件 相关实验实训室 3.教学团队与实验实训条件 校外实训 4.教材与教学内容 教 材 王美中 主编 《简明电路基础》 高等教育出版社 特 点 内容简明,通俗易懂; 既有理论,也有实验实训 合 作 与企业合作开发教材 另有电子教材、辅助教材 4.教材与教学内容 模块一 电阻电路分析 动态电路分析 正弦稳态分析 模块二 模块三 无线电装接工 无线电调试工 “双证书” 教学大纲 模块化 20学时 20学时 26学时 “新”模块 新材料 新工艺 新技术 新设备 新产品 6学时 4.教材与教学内容 模块一 电阻电路分析 Text in here 电路的基本概念 电路的基本定律 电阻电路的串并联 电路的分析方法 网络理论 20学时 4.教材与教学内容 。 动态电路分析 模块二 电容元件 电感元件 电路的暂态分析 20学时 4.教材与教学内容 正弦稳态分析 模块三 正弦交流电路的基础 正弦交流电路的分析方法 RLC电路和谐振 互感和变压器 受控源电路 26学时 4.教材与教学内容 “新”模块 新材料 新工艺 新技术 新设备 新产品 6学时 贝尔实验室 英特尔 环保节能产品 3G技术与产品 家电新技术、新工艺 4.教材与教学内容 实验与实训 名 称 说 明 项目 1 项目 2 项目 3 项目 4 项目 5 项目 6 项目 7 项目 8 项目 9 项目10 5. 教学方法与改革 学情分析 讲授法 启发式教学法 多媒体虚拟 技术教学 分组讨论教学 利用网络教 学资源学习 开展知识讲座 综合运用 激发兴趣 5. 教学方法与改革 校企合作、工学结合 LOGO
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