3.5 用计算器求方差课件教学精品.pptVIP

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2019-03-30 发布于天津
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3.5 用计算器求方差课件教学精品.ppt

3.5　用计算器求方差九年级(上册) 初中数学 3.5 用计算器求方差自主探究方法二：见书119页中“方法二”． 3.5 用计算器求方差　　1．甲、乙两台包装机同时包装质量为 400g 的白糖，从中各抽出10袋，测得其实际质量如下（单位：g）：甲：401，400，408，406，410，409，400，393，394，394；乙：403，404，402，396，399，401，405，397，402，399．　（1）分别计算这两个样本的平均数、方差；（2）从计算的结果看，哪台包装机包装的质量较稳定？练习 3.5 用计算器求方差 2．两家水果店1～6月份的销售情况如下（单位：kg）：练习比较这两家水果店销售量的稳定性． 1月 2月 3月 4月 5月 6月甲商店 520 490 530 470 630 600 乙商店 530 510 520 540 570 570 3.5 用计算器求方差　　３．甲、乙两人在相同条件下各掷铁饼5次，距离如下 (单位：米)：甲：46.0，48.5，41.6，46.4，45.5；乙：47.1，40.8，48.9，48.6，41.6．（1）试判定谁投的远一些? （2）说明谁的技术较稳定? 练习 3.5 用计算器求方差 1．用计算器进行统计运算的步骤； 2．交流用计算器计算的体验．小结 3.5 用计算器求方差