甘肃省武威六中高中数学论文《如何正确理解反应热单位》理.docVIP

PAGE 如何正确理解反应热单位 热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变化，也表明了化学反应中的能量变化。热化学方程式有两种表达形式，如合成氨反应的热化学方程式有下列Ⅰ和Ⅱ的两种形式。 Ⅰ： N2（g）+3H2(g) =2NH3(g)+92.4KJ ① 或 1/2 N2（g）+3/2H2(g) =NH3(g)+46.2KJ ② Ⅱ： N2（g）+3H2(g) =2NH3(g)； △H=-92.4 KJ/mol ③ 或 1/2 N2（g）+3/2H2(g) =NH3(g); △H=-46.2 KJ/mol ④ 这两种表达形式中的不同点在于： 符号 单位 放热 吸热 Ⅰ Q KJ + - Ⅱ △H KJ/mol - + 现行教材(全日制普通高级中学化学第三册：必修加选修)中，热化学方程式用形式Ⅱ表示。但这种表示形式中，反应热单位成了难以理解的问题。如学生很容易理解反应①的反应热是反应②的两倍，而难以理解反应③的反应热是反应④的两倍，很多教师只能以“这是规定”为由来回答。问题的实质真是“规定”那么简单吗？要解决这个问题，就需搞清楚 反应热单位的含义。下面是笔者关于反应热单位“KJ/mol“的教学。 要搞清楚反应热单位中“mol-1”的含义，必然涉及化学反应进度的问题。反应进度是讨 论化学热效应时，引入的一个物理量，用符号ξ表示，这个物理量在反应热的计算中被普遍使用 通常可以把任何化学应成：νDD+νEE+……→νFF+νGG+……式中νD、νE、νF、νG等是所给化学反应中物质的计量数，是无量纲量。对反应物ν取负值，对生产物ν取正值。 设某反应为： νDD+νEE+……→νFF+νGG+…… 当t=0, ξ=0 n0D n0E n0F n0G 当t=t, ξ=ξ nD nE nF nG 反应进度ξ定义为 ξ= 式中下标B代表任意组分， n0B是任意组分B在反应起始时（即ξ=0时）的物质的量， nB是组分B在反应进度为ξ时的物质的量，ξ的单位是mol。 引入反应进度（ξ）这个量的最大优点是在反应进行到任意时刻时，可用任意反应物或生成物来表示反应进行的程度，所得值总是相等的，即 当反应按所给方程式的系数比例进行一个单位的化学反应时，即 这时反应进度（ξ）就等于1mol。如方程式③,当有1 mol N2与3 mol H2的化合生成2 mol NH3时，ξ=1 mol;而方程式④，当有1/2 mol N2与3/2mol H2的化合生成1 mol NH3时，ξ=1 mol. 所以ξ的值与化学方程式的书写有关。 一个化学反应的焓变（△H）必然决定于反应的进度，不同的反应进度，显然有不同的焓变（△H）。我们将（△H/ξ）称为反应的摩尔焓变。△H实际上是指按所给反应式，进行到ξ=1 mol时反应的焓变，单位为KJ/mol 或J/mol。在化学反应体系中，各物质的量决定于反应进度，所以ξ也是描述描述物质所处状态的变量。 通过上述分析，我们就不难理解反应热单位中“mol-1” 的含义。它指反应按所给方程式的计量数进行，即反应进度ξ=1 mol，并不是每摩尔反应物，也不是每摩尔生成物。这样学生就理解了热化学方程式书写这一点：对于相同物质的反应，当化学计量数不同时， 其△H也不同。从而容易地理解了反应③的反应热是反应④的两倍。