哈尔滨学院系德育工作细则.DOC

哈尔滨学院学生工作评估细则 项 目 序 号 分 值 评估 内容 评估标准 得分 评估方法 组 织 领 导 A1 2 学生工作有计划 每学期要根据学校对学生工作的总体布置制定切实可行的工作计划，具体工作有方案 2 在学校工作计划下一周内上交系学生工作计划 工作计划不易实施或拘泥于程式化，无专业特点 1 A2 2 学期工作有总结 每学期都要有一份工作总结，包括所做主要工作、经验与体会、努力方向等 2 提供系学期工作总结 工作总结主是记实，没有总结出规律与经验 1 A3 5 教育管理有论文 本学年内撰写有关学生工作并对实际工作有一定指导意义的论文或调查报告并公开发表 5 提供论文或调查报告，国家级2分，省市级1分 思 想 政 治 教 育 B1 4 两课学 习情况 学习目的明确，态度认真，课堂纪律好，出席率高，考核成绩好，良好率达70%、60%、50%、50%以下四个档次分别给2、1.5、1、0.5分，并根据出席及纪律情况，听取教师意见适当予以加分 2 任课教师提供成绩及良好率比例办务日志、名册、查出勤率听取任课老师意见（政法系参考心理学教育学） 能保证正常上课，出席情况差，考核成绩一般 1— 0.5- 形势任 务教育 能够认真结合形势,适时开展形势任务教育,有系统的教育计划,内容丰富,学生参与面广 2 提供教育计划、图片、学生心得体会 能够一般性开展工作,无系统教育计划,内容单一,参与学生少 1— 0.5 B2 4 爱国主 义教育 有计划地精心组织各种形式的爱国主义教育活动，并能取得交好的效果 4 听汇报提供学生活动后的心得体会和图片等。制定学期计划和具体工作计划 能组织一般性活动，但效果不明显 3--1 B3 5 学风 建设 学习目的明确，态度认真，课堂纪律好，无旷课现象，考风考绩教育措施得力，无违纪现象 5 听汇报，组成检查组定期检查和不定期检查，查看有关材料。 能正常上课和自习，出席情况差，有迟到早退、违纪、学分未达标现象，考风考绩教育措施不得力 4--1 考试违纪率及相应分值 1%——4 3%——3 5%——2 7%——1 项 目 序 号 分 值 评估内容 评估标准 得分 评估方法 思 想 政 治 教 育 B4 6 学生党建工作 重视学生党建工作，加强对积极分子培养，建立健全考核、实施制度，通过各种方式提高积极分子的政治素质和品德修养，做到提高素质有载体、有计划、有活动、有成果 3 听汇报，提供各类数据，检查学生积极分子写实表，问卷调查等 能够认真开展党建工作，但各标准较低，成绩不明显 2--1 学生党员模范作用好，（学习成绩前30%，所担任工作优秀，所在寝室为文明寝），申请入党学生占70%以上，学生党员和党的积极分子模范带头作用好 3 学生党员和党的积极分子模范带头作用一般 2--1 B5 7 共青团学生会工作 根据团委的工作部署，认真开展共青团工作，校先进支部占1/3，一类支部不少于2/3，无三类支部，学生分会工作成果显著（工作有计划，有记实，有实效），组织发展工作有进展，二年级以上无非团员。加强学生干部队伍建设，每学年实行至少40%轮换，进行改并团委登记备案 7 听取团委、学生会意见，系总支、学生分会汇报，提供各种数据 能正常开展共青团工作，但先进支部、一类支部数量少，或存在三类支部，学生分会工作被动，限于应付 6--1- B6 9 校园文化活动 重视校园文化活动建设，能有计划地开展溶思想性、知识性、趣味性于一体的文化活动，从中发现人才，锻炼队伍，促进学生的全面成长 9 听汇报，提供活动的情况，图片，证书等 能够开展一般性的校园文化活动，但涉及人不广，参加活动的不普遍，成果一般 8--2 B7 6 社会实践活动 重视社会实践活动，有稳定的德基地并取较好的成绩，认真组织假期社会实践，做好部署、实施与总结工作 6 听汇报，提供活动的成果，深入实践基地了解情况 能够开展一般性的社会实践活动，但人少，活动面窄，活动基地不固定，成果一般 4---1 项 目 序 号 分 值 评估 内容 评估标准 得分 评估方法 日常管理 C1 11 文明班集体 以月量化平均分打分（每等级两个系） 等级 1 2 3 4 5 6 7 8 分数 11 10 9 8 7 6 5 4 根据学生处评比检查结果，按规定加分 C2 6 文明 宿舍 以两学期寝室卫生、纪律、文化及其它三方面按比例累计分，由高向低排名对应等级分。 （每等级两个系） 等级 1 2 3 4 5 6 7 8 分数 12 11 10 9 8 7 6 5 学校不定期对宿舍、教室、卫生分担区、自习间操、