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文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化是精神的而不是经济的和政治的 文化是一种精神现象 （不是经济现象、政治现象） 这个漂亮的小岛是文化现象吗? 小岛本身不能称之为文化 将小岛开辟成旅游区或拍摄 成艺术作品则属于文化 。 西双版纳野象谷大象活动是文化现象吗? 西双版纳野象谷大象表演是文化现象吗? 文化是人类社会特有的现象。文化是由 人所创造、为人所特有的。有了人类社会才 有文化，文化是人们社会实践的产物。 大象活动本身本身不能称之为文化。大象经过人的驯化后所进行的表演则属于文化 。 文化是一种社会现象 （从人类社会角度） 文化是人与生俱来的吗? 20世纪20年代，一对牧师夫妇在印度加尔各答的乡间山洞里，发现了两个野外生长的小女孩，她们的外表是人形，却具有狼的习性，不能直立行走，昼伏夜出，用舌头舔食食物，且咧嘴示警，她们虽然是人，却是没有文化的人。 狼 孩 　　 20世纪20年代，一对牧师夫妇在印度加尔各答的乡间山洞里，发现了两个野外生长的小女孩，她们的外表是人形，却具有狼的习性，不能直立行走，昼伏夜出，用舌头舔食食物，且咧嘴示警。 合作探究：狼孩有文化吗？为什么？ 文化不是人天生就具有的 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社 会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教 育而逐步培养出来的。 【人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得 和享用文化】 文化是一种素养，文化素养不是天生的（从个人社会角度） 婴儿的哭啼是不是文化？婴儿后天学会的作为表达情感的哭或者笑呢？ × √ 练一练： 下列属于文化现象的是 ( )(1)西双版纳的植物王国 (2)张家寨、九寨沟的自然风光(3)敦煌、莫高窟的飞天壁画 (4)大汶口文化遗址(5)宗教活动、宗教教义和宗教建筑 (6)克隆技术(7)伦理道德观念 (8)生产资料所有制和分配制度(9)乡镇企业 (10)军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器A、(1)(2)(3)(4)(5) B、(6)(7)(8)(9)(10) C、(3)(4)(5)(6)(7) D、(3)(5)(7)(9)(10) C 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 （例：城市雕塑） 我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承与发展。 甲骨文 简 牍 纸 书 电子书 1.文化是一种精神现象（非政治、经济现象） 文化力量是一种精神力量 2.文化是一种社会现象（人类社会所特有的现象，是人们社会实践的产物） 3.文化是一种素养，文化素养不是天生的 4.文化离不开物质载体人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 （二）文化的特点 文化的特点 阅读思考： P.7公交上的镜头及专家点评 在现实生活中，我们经常听到“ 某人有文化，某人无文化”，“某人文化程度高，某人文化程度低”。 这里的“文化”与《文化生活》中的“ 文化”的是一样的吗？ １、广义文化：对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。与文明的含义相近。 ２、狭义文化：专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 ３、我们在《文化生活》中所讲的“文化”是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的文化，也不同于狭义的文化，处于两者之间。 理解文化的多种含义： 中国特色社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 “文化”与“文明”：文化与自然相对，重点强调“化”的过程；文明与野蛮相对，重点强调“明”的结果。 文化有精华和糟粕之分。文化发展中的精华、积极成果是文明，文化不等于文明。 以下观点正确的是（ ） A. 广义的文化就是文明 B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化 C.《文化生活》所讲的“文化” 就是理论 D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文化 D （和文明相近） （介于两者） （文化包括过程） 三、文化的力量 （一）文化的形式 文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。 人们进行文化生产、传播、积累