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PAGE PAGE 1 专题六 文言文翻译 导学案 邳州二中高三语文组 考纲要求 理解并翻译文中的句子。 能力等级：B（理解） 考点解读 1、这一考点是一种综合性的检测：理解文言实词、虚词、句式都是理解和翻译的基础；同时又涉及到对原文整段（篇）内容的了解和前后文脉的把握。2002年开始，一主观题的形式出现，要求对文中的划线句子进行笔译。 2、考生必须具备两个方面的条件：一是微观上，能把握句子中实虚词的用法和意义，即理解实词和虚词为基础，，对词类活用、一词多义、古今异义、通假现象，对常用的文言虚词，直至对文言固定句式、文言固定短语、文言修辞，这些文言文的特殊表达现象，都有准确的把握。二是从宏观上，善于联系前后文推敲判定，整体理解，应当做到“词不离句，句不离段”来翻译文言文句子。 3、考点分布 （1）理解并翻译实词（2）理解并翻译虚词（3）理解并翻译句式（4）理解并翻译活用的词语 （5）理解并翻译通假字（6）理解并翻译古今异义词语（7）理解并翻译含有修辞手法的句子。 3、文言文翻译的要求：直译为主，意译为辅。 从词语到句子结构，“对号入座”，直接翻译，体现原文的造句特点；直译有困难的地方，在忠于“愿意”的前提下，对词和句子结构进行灵活翻译。 4、 译文的基本原则：