3.1生命活动的基本单位细胞教学课件内容资料.pptVIP

;细胞的各种形态;细胞的大小;细胞大小知多少;认识细胞的大小;红细胞; 细胞内在的结构、自身的 表面张力和外部的机械压力等 相互作用，使各种细胞总能保 持一定的形态。;阅读细胞学说建立的过程;细胞学说的建立与发展;1665年;1838年;;;施旺;;;1;目镜与物镜的比较;目镜;物镜;注意事项;注意事项;注意事项;5.成像特点：放大的倒立的虚像;注意事项;显微镜的使用;显微镜的操作步骤;（1）低倍镜观察：找到观察的目标 （2）高倍镜下仔细观察： a、在低倍镜下移动装片，将目标移到视野中央。 b、转动转换器，换成高倍镜。 c、缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰。 d、调节光圈，使得亮度适宜。;相关要点;低倍镜下观察;注意： ;2、字体判断： ;3、污点判断： 玻片移，污点移，则污点在玻片上； 物镜换，污点移，则污点在物镜上； 目镜转，污点移，则污点在目镜上 ;显微镜放大的长度或宽度，而不是面积 放大倍数变大 视野中的细胞数变少 有两种情况：10x10 扩大4倍 10x40;电子显微镜的发明;常用的电子显微镜 ;常用的电子显微镜 ;其他显微镜;其他显微镜;其他显微镜;其他显微镜;当显微镜的目镜为10X，物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A、2个 B、4个 C、16个 D、32个;如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为;在光照明亮的实验室里，用白色的洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清细胞是否发生了质壁分离。为了便于判明，此时应 A、改用凹面反光镜、放大光圈　 B、改用凹面反光镜、缩小光圈 C、改用平面反光镜、放大光圈　 D、改用平面反光镜、缩小光圈