数据结构课程教学初探-中国地质教育.PDF

中国地质教育 年第 期 教学研究与改革 数据结构课程教学初探 季晓慧王 群管建和 中国地质大学北京信息工程学院北京 摘 要文章从数据结构的教学现状入手讨论了数据结构教学改革的必要性和重要性给出了课堂教学 改革和实验教学改革的具体方案论述了深化算法设计与分析能力的培养及改革成绩评价体系的重要性 并给出了具体可行的办法 关键词数据结构教学改革课堂教学实验教学 中图分类号 文献标识码 文章编号 数据结构是计算机科学教育中的核心课程是 或程序设计中的技巧又感到难以理解和掌握 因 一门理论和实际紧密结合的基础课它讨论计算机 此相当一部分学生感到理解书上的基本概念并不 科学技术领域中最基本的问题在计算机科学教育 难基本操作的实现也都听得懂可是一到解决具 中有着重要的地位和作用美国和 的 体问题时就觉到困难重重对于有一定难度的算法 教学计划均把算法与数据结构类课程列为计算机以 设计题更是感到无从下手因此如何学好怎 及信息技术相关学科专业的本科必修基础课程 样教好数据结构成为学生和教师普遍关注的一个 数据结构课程讨论的是数据的组织问题它不仅与 问题 程序设计有关与计算机科学的许多其他领域如 本文从教学实践出发提出了一些数据结构课 编译系统操作系统数据库系统等等也都有密 程教学中常见的问题并针对这些问题提出了相应 切的关系学好这门课程对于深入理解计算机科 的改革措施 学继续学习计算机科学的其他课程是非常重要 一数据结构教学中的常见问题 的而且要做好计算机方面的工作无论是实际 数据结构教学中的常见问题主要有以下几 的应用开发工作还是理论研究工作数据结构课 方面 学生学习兴趣不足相当一部分同学认为 程的内容都是必不可少的基础知识 它不仅是计 算机类专业的核心课程也是电子信息信号处 数据结构是一门理论课枯燥乏味没有实用价 理通信等相关专业的重要课程之一 值甚至认为不学数据结构也能编出程序 数据结构课程的教学目标是使学生学会分析计 忽视前导课程的复习学生在学习数据结