《掏洋芋》教案.docVIP

《掏洋芋》 教学内容： 学唱《掏洋芋》。 教学目的： 1、学会演唱歌曲《掏洋芋》，能够用和谐的声音演唱二声部。 2、感受北方民歌《掏洋芋》的独特、诙谐幽默的风格，体会民歌中包含的人民劳动生活中的情感。 3、培养学生热爱美好生活和民族艺术的情感。 教学重点： 感受歌曲的风格，准确地唱好这首歌。 教学难点： 念唱合练的和谐、均衡。 课前准备： 多媒体、钢琴、CD、毛巾。 教学过程： 1、初听歌曲。 师：同学们知道北方民歌的特点是什么？ 生：音域宽广，高亢粗狂。 师：对了，今天我们要学习一首新的民歌《掏洋芋》，我们先来听一听这首歌曲的风格和上面我们说的相符合吗？这首歌曲的速度和情绪是怎样的？ 情绪：深情、悠长、舒缓、自由。 速度：散板。（散板是节拍的一种，也叫散拍子或自由节拍。演奏（唱）者根据乐曲的具体情况以及自己的主观意愿自由地发挥。） 2、理解歌词。 洋芋：又叫土豆、马铃薯、山药蛋，既是粮食、又是蔬菜。 头：类似我们这里的锄头，是一种刨土用的工具。 掏洋芋就是掘洋芋。 3、学生模仿掘地，在模仿中体验掘地的辛苦和快乐，激发学生兴趣。 4、歌曲中念白部分（出示歌谱）。 注意节奏，边掘地边念念白。 5、刚才我们练习的念白在歌曲中什么时候出现的？（生答）我们一起再听歌曲，当出现念白的部分，我们一起边学边做。 6、师生合作完成歌曲（师唱，生念白）。 7、跟着琴声学唱。 8、完整演