《它们怎样飞行》教案3.docVIP

《它们怎样飞行》教案 教学目标 1、探讨查找资料的多种途径。 2、鼓励学生踊跃发言，能说出有关飞行物的知识。 3、能将飞行物进行分类，说出能归为一类的飞行物的特征。 教学重点 1、学习查找资料的多种途径。 2、能将飞行物的知识表述出来。 教学难点 1、能将飞行物分类。 2、能在查阅资料后，证明自己的观点是正确的。 教学过程 一、表达 通过上节课，教师已经大致知道了学生对飞行物的了解程度，不过重点是放在数量上的。这节课，教师的教学重点是飞行物的某些特征。教学时，可先让同学们回顾一下各种各样的飞行物，教师通过投影、挂图等媒体呈现一些飞行的景象，然后让学生说说某一种飞行物的知识。如果仅仅采取讲述的方式，学生的兴趣可能会很快消失，为增强学生的参与程度，可采取灵活多样的形式，如：评选飞行小博士，看谁知道得多！或者利用声音、肢体语言，表达出飞行物的形状、声响、动 作特点、运动轨迹、结构等，让学生在做中学、玩中学，不至于会感觉到枯燥乏味。 二、分类 由学生根据自己的标准将所有的飞行物进行分类，无论用什么分类标准，都将使学生对飞行的认识更深入一步。 三、思考 同学们的表达和分类，难免会有人反对或疑惑，教师要引导学生大胆提出自己的问题，将问题进行归纳整理，写进问题银行。同时思考：对于自己的疑惑和别人的反对，我们要用事实与证据来解决。如何才能得到想要的事实与证据呢？在讨论后，教师帮助学生总结出搜集事实