《五、电磁感应 发电机》教案2.docVIP

《五、电磁感应 发电机》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道电磁感应现象；通过探究知道产生感应电流的条件。 2、知道感应电流的方向与磁感线方向、导体切割磁感线的运动方向有关。 3、知道发电机的原理；知道什么是交流电；知道发电机发电过程是能量转化的过程。 4、知道我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz的意思。 （二）过程与方法 1、通过探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系，提高学生观察能力、分析概括能力和联系简单现象探索物理规律的能力。 2、观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用知识分析和解决问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1、认识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探索自然奥妙的科学方法。 2、认识任何创造发明的基础是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 二、教学重难点 教学重点： 1、通过探索知道电磁感应现象。 2、通过实验知道交流发电机的工作原理。 教学难点： 1、由实验现象概括物理规律——电磁感应。 2、应用原理分析问题——发电机工作原理。 三、教学准备 灵敏电流表、蹄形磁铁、导体、开关、投影、微机、手摇发电机一台、小灯泡。 四、教学过程 通过实验，引入新课： 重做奥斯特实验，请同学们观察后回答： 1、此实验叫什么实验？（奥斯特实验） 2、它揭示了一个什么现象？ （电流周围存在着磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关）。电流周围存在着磁