化学人教版九年级下册常见的酸与碱复习课件.pptVIP

复习 热身活动：写出下列物质（或溶液中溶质）的化学式，并按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类。 ①铁钉、②氢氧化钠、③盐酸、④氧化铜、⑤碳酸钙 ⑥硫酸、⑦纯碱、⑧硝酸银⑨干冰、⑩氧化铁、 ⑾硫酸铜、 ⑿熟石灰、(13)醋酸 （填序号） 单质： ；氧化物： ；酸： ；碱： ；盐 。 学习目标： 1、学会用酸碱指示剂和pH试纸鉴别酸碱溶液的方法。 2、了解酸碱的化学性质会书写有关化学方程式。 3、了解常见酸碱的用途，提高利用酸碱基础知识解决问题的能力 如何简易识别某种物质的酸碱性？ 1.用酸碱指示剂：紫色石蕊溶液、酚酞溶液 2.用pH试纸测酸碱度（方法） 思考：实验室有一瓶试剂标签不见了，你能最简便的方法鉴别该试剂是酸性还是碱性的吗？ 复习指导1（2分钟） 自学内容：浓盐酸、浓硫酸的性质 自学方法：复习相关知识(结合笔记） 自学要求：口答自学检测1 学生自学，教师巡视 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 打开瓶盖后的现象 气味 其它 无色液体 瓶口出现白雾 刺激性气味 无色粘稠油状液体 无明显现象 无味 有挥发性 有吸水性 1.浓盐酸、浓硫酸性质比较 有脱水性 有腐蚀性 自学检测1(口答） 溶于水会放出大量的热 1、分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶，敞口放置一段时间后（不考虑水分的蒸发），两瓶酸的质量、质量分数各有何变化？ 溶质质量 溶剂质量 溶质质量分数 浓盐酸 浓硫酸 密封保存 应如何保存？ 2、浓硫酸特性：吸水性 用途：做某些气体的干燥剂 通入液面下 H2、H2O H2 下列气体中哪个不能用浓硫酸来干燥？哪些 注意：长管进，短管出（长进短出） 洗气瓶 NH3 、O2 、 CO2 复习指导2（3分钟） 自学内容：盐酸、硫酸的性质 自学方法：完成自学检测2，归纳酸的化学性质 学生自学，教师巡视 1、光明镀锌厂在把铁管镀锌之前，常要用 _____ 去除铁锈，除锈的化学反应方程式________________ ___除锈后的溶液往往变成 色，若除锈后如果铁管仍然放在酸溶液中，则可见到 的现象，原因是____ __（用化学方程式表示） 自学检测2 2、 市售消化药片中常含氢氧化镁，该药片适合于治疗胃酸过多的病人，其化学反应原理是 用化学方程式表示为 3、烧开水的铝壶壁上沉积的水垢(主要成分是碳酸钙)可以加入适量的盐酸把它除掉,用化学方程式表示除水垢的原理为 _____________________________________盐酸要“适量”的原因用化学方程式表示为 _____________________________________ _____________________________________ 酸 较活泼金属 金属氧化物 碱 盐 酸 酸 酸 酸 酸 酸 酸碱指示剂 知新 pH值 0 7 A 加入溶液的质量 HCl溶液与NaOH溶液中和反应 1、是HCl溶液滴加到NaOH溶液中呢，还是将NaOH溶液滴加到HCl溶液中？ 2.要显示中和反应的进程，应向原溶液滴加_____ 3.中和反应恰好完全反应标志是_____ 想一想 复习指导3（2分钟） 自学内容：氢氧化钠，氢氧化钙的物理性质 自学方法：复习相关知识（结合笔记） 自学要求：口答自学检测3 学生自学，教师巡视2（3分钟） 名称 氢氧化钠 氢氧化钙 俗名 颜色、状态 溶解性 露置在空气中的现象 火碱、烧碱、苛性钠 熟石灰、消石灰 白色固体 白色固体 易溶，溶解时放出大量的热 微溶 易吸水而潮解，可做干燥剂 无明显现象 氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较 自学检测3（3分钟） 石灰水,石灰浆，石灰乳的主要成分都是氢氧化钙 复习指导4（3分钟） 自学内容：氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质 自学方法：完成自学检测4，归纳碱的化学性质 学生自学，教师巡视 1、敞口的氢氧化钠固体质量会变化吗？写出相关的化学方程式。 2、硫酸厂的尾气中常含较多的二氧化硫，能否直接将尾气排放到空气中？_______ ，原因是___________________ 可将该尾气通入 氢氧化钠等碱溶液来处理，化学方程式为 。 自学检测4 氢氧化钠固体的质量会增加，因为吸收了空气中的水而潮解，吸收二氧化碳而变质CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 不能 二氧化硫是污染性气体 成