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第十单元 酸与碱复习学案
复习目标:
掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质
掌握氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和化学性质
掌握酸和碱的通性及有关方程式
【课前自主完成】
1、物理性质
物质
物理性质
盐酸
硫酸
氢氧化钠
氢氧化钙
2、化学性质
?、酸的化学性质:(酸具有相似的化学性质是因为他们都能同时电离出 )
酸的通性(H+)
举例 (书写化学方程式)
与指示剂的反应
酸+金属→盐+氢气
(条件: )
酸+金属氧化物→盐+水
酸+碱→盐+水
?、碱的化学性质:(碱具有相似的化学性质是因为他们都能同时电离出 )
碱的通性(OH-)
举例 (书写化学方程式)
与指示剂的反应
碱+非金属氧化物→盐+水
碱 + 酸→ 盐 + 水
用途
物质
盐酸
硫酸
氢氧化钠
氢氧化钙
主要用途
【结合课前检测突破难点】
请设计两种方法鉴别稀盐酸和食盐溶液
物理方法:
化学方法:
2、如下图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。
常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A ,B ,D 。
(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是_____________。
3、在化学兴趣小组活动中,某同学把一标有“生石灰??干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验.为检验干燥剂是否变质?该同学设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告.(1)填写与表
实验步骤
实验现象
结论
①取少量于试管中,加适量的水溶解.
干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得的溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液
干燥剂中含有Ca(OH)2干燥剂部分变质
(2)小西认为步骤②不严密,理由是 (3)如果证明干燥剂中已有Ca(OH)2,小山猜想还可能有另一种物质生成,该物质
,是为了要证明猜想是正确的,小山设计了如下实验,请你将下列表格填写完整:
实验步骤
实验现象
结论
取少量样品于试管中
小山的猜想是正确的.
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