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《探究活动 反应后废液中的溶质》教案
教学目标：
理解并掌握有关酸、碱、盐的化学性质。
能够熟练书写有关的化学方程式。
教学重点、难点：
酸碱盐的化学性质和化学方程式的书写。
教学过程：
一：情景再现
这套装置可以制取 气体，写出相应的化学方程式 ，反应后废液过滤后所得滤液中含哪些溶质？写出你认为含有溶质的所有可能性：
1.
2.
二：探究活动一
1.活动一：氯化钙的溶液中是否含有盐酸？
方案
试剂或方法
预期现象
有关化学方程式（没有的可不写）
1
2
...
2.活动二：碳酸钠的溶液中是否含有氢氧化钠？
从以下药品中选取合适试剂设计实验方案：酚酞、盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钙溶液
实验步骤
预期现象
结论及有关化学方程式
〖反思总结〗怎样探究反应后溶液（废液）成分？
一定有可溶性的 ，可能有某种 的可溶性的 。
活动3 ： 将活动1和活动2的废液混合
1、若混合有白色沉淀，混合后溶液中一定有 离子，可能有 离子，一定不含 离子。
2、若混合没有白色沉淀，混合后溶液中一定有 离子，可能有 离子，一定不含 离子。
废液
要回收的物质
试剂
操 作
氯化钙
晶体
氯化钠
晶体
三：废液的回收与利用
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