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1.4 分式方程(2);学习目标;对于分式方程,当分式中分母的值为零时无意义,所以分式方程,不允许未知数取那些使分母的值为零的值,即分式方程本身就隐含着分母不为零的条件。当把分式方程转化为整式方程以后,这种限制取消了,换言之,方程中未知数的取值范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好是原方程未知数的允许值之外的值,那么就会出现增根。 ;例1:k为何值时,方程 产生增根?;k为何值时,方程 产生增根?;课堂练习一;k为何值时,分式方程;“增根”是你可以求出来的,但代入后方
程的分母为0无意义,原方程无解。
“无解”包括增根和这个方程没有可解的根 ;k为何值时,方程 无解?;变式2:;例3 若分式方程 的解是正数,求a的取值范围 ;(1)方程;6.解关于x的方程 产生增根,则常数m的值等于( ) (A)-2 (B)-1 (C ) 1 (D) 2;小结:;作业:;;
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