《战略大决战》教案04.docVIP

战略大决战 教学目标： 1、完成三大战役简表，掌握辽沈战役，淮海战役，平津战役，培养学生阅读地图和对比问题的能力。 2、掌握渡江战役，南京国民政府的覆灭讨论分析，培养学生分析问题的能力。 1.三大战役及其战果和意义。2.渡江战役和南京解放。对于在兵力和武器装备等方面占有绝对优势的国民党军队迅速失败原因的认识。人民解放军阅读课文，完成表格： ②保护古都文物免遭战争破坏。可保障北平人民生命财产安全。 ③对傅作义部的和平改编为其他战场的国民党将领倒戈率部转向人民的一方，提供了良好的范例。 教师强调：中国共产党始终代表广大人民群众的根本利益。 6.过渡：三大战役的胜利大大加速了人民解放战争在全国的胜利，但是战争还没有结束，人民解放军一直追到了蒋介石家门口，胜利就在眼前。由毛泽东、朱德的作战命令导入渡江战役。 教师介绍：长江是一道天然的屏障，人民解放军面临的一个重大的困难就是如何渡江？ 学生观看视频《渡江战役》，感受人民解放军的英勇作战以及人民群众的大力支持。 7.合作探究：阅读教材第100页“活动与探究”题中的“解放战争开始的力量对比”，讨论：国共力量相差这样悬殊，为什么共产党能在短短的三年内就由弱变强，打败国民党呢？