2014安徽高考地理考试说明解读及复习指导.ppt

三、高考命题趋势—— 知识抽样 能力覆盖 高考试卷 高考内容 共13题 考试说明列出66个点 选择题11个，44个知识点 覆盖10本书，9本地图 问答题2个，10个知识点 共720个知识点左右 高考不可能每个知识点都考到，只能是 知识抽样 能力覆盖！ 四、看历年高考真题---看高考地理学科命题维度 1.从真题内容看知识覆盖：安徽自主命题从09年--今一些内容年年有全覆盖（如：地球运动、地球上的大气、地表形态的塑造、农业问题） 而且分值比重大 覆盖度较高的还有（城市与城市化、工业问题、可持续发展） 2.从知识点抽样看命题走向 ①地球运动—（09）不同坡向获得太阳辐射的季节变化 （10）某地南北楼影 （11）获热与采光 （12）行道树荫 （13）太阳辐射日变化及其影响因素 ②地球上的大气—（09）大气环流及影响气温的因素 （10）气侯变暖与大气环流 （11）天气系统 （12）森林与气候、影响气候因素 （13）天气系统 ③地表形态的塑造—（09）三角洲的形成 （10）黄河三角洲 渭河平原地质构造 （12）苍山洱海 （13）风化壳 ④城市与城市化—（09）城市功能区及服务等级 （10）城市化与产业转移 （11）城市功能区形成 （12）工业对城市影响 （13）城市化发展阶段 ⑤农业—（09）自然条件与农业类型 （10）农业可持续 （11）农业地域类 （12）安徽粮食生产 （13）苹果发展区位优势 ⑥工业—（10）产业转移 （11）大飞机发展影响因素 （12）武汉钢铁工业发展影响因素 （13）工业布局类型 2014年最后高考备考指南 一、调整身心状态 1、把烦心事都抛到一边去。保持轻松的情绪、良好的心态、清醒的头脑，不让烦恼和焦虑干扰自己的学习。 2、要充满自信，准确定位和适度激励。成功学生与失败学生最大的区别就在于自信程度的不同。要相信只要每天努力了，每天都会有收获；相信自己“全心投入，必有回报”。对自己的期望值不要过高，那样会以致心理负担过重，情绪急躁，思想杂乱无章，思维呆板迟钝。 3、重视精力的调适，保持身体健康。最后的复习要特别注重实效。注意把握好复习强度和身体之间的关系。不要拼命加班加点，也不要松懈。要把最好的状态调整到高考期间，使自己能发挥出最好的水平。 二、查找知能缺漏 根据考试说明的要求，结合历年地理高考试题，强化知识和能力的内化，对“知识技能、答题规范、审题习惯、应试心理”等方面进行反复“回放”，力求在较短的时间内突出解决“知识易错点、概念易混点、思维卡脖点、解题障碍点”。 三、回归知识本源 1、注意回归课本和地图。（加强知识记忆） 地理试题虽然以能力立意，但所有的能力都是建立在知识的基础之上的，因此鱼（基础）和熊掌（能力）应该兼得，到了临近高考阶段，更应该防止出现知识“返生”现象，对有些概念原理理解不透的，对地理事物空间分布掌握不牢固的，对地理术语使用不准确的，都要通过进一步读课本、读地图来加以再巩固、再落实、再细化。 2、注意知识联系和知识归类 目的是内化知识之间的逻辑关系，提高知识应用时的迁移速度。 （1）换角度去串联知识。 如气候知识，就可根据气候的具体分布、特点、成因、气候类型的判断、气候对人类活动的影响、气候资源、气象灾害这一思路进行“气候”知识的系统串联； （2）换载体来整合知识。 同样是热带雨林气候，在不同的地区成因不同。通过各种途径进行知识联系，使自己对知识的理解更加深入、对原理的把握更加透彻。 （3）注意知识归类。 A、自然地理中的循环运动类（包括大气循环、水循环、岩石圈物质循环），与之相关的内容要全面细致梳理。 B、人文地理中的区位分析类。如城市、农业、工业、交通运输线和站点、商业网点的区位。找出它们的异同点。 C、区域可持续发展部分的“问题——成因——影响——措施”类。 知识的整理和归类可以提炼知识的规律、思维的方法、促进举一反三、触类旁通、提高复习效率。“磨刀不误砍柴工”。 四、练审题，讲速度 建议审题时要从以下几个方面进行：审背景材料；审自己的解题思路和思维漏洞；审命题思路；审答题规范；审试题类型（也就是对试题进行归类）。要结