课题送东阳马生序.DOC

高桥中学八年级语文教学案 PAGE PAGE 4 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 课题：《送东阳马生序》 主备：王 姮 课型：阅读 审核： 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.能读准字音，读出节奏，熟读成诵；掌握常用的一些实词和虚词，用现代汉语翻译课文。 2.理解对比手法的运用，体会其独特的表达效果。 3.学习古人勤奋刻苦的学习精神，明确作者的写作目的。 【学习重难点】 1.理解对比手法的运用，体会其独特的表达效果。 2.学习古人勤奋刻苦的学习精神，明确作者的写作目的。 【学法指导】 结合书下注解，掌握重点词句，理解赠序内容；反复朗读，培养文言语感；抓住文中对比的写作手法明确立意。 【学时安排】两课时 【学习过程】 第一课时 一、预习导学 1.给加点字注音,并在横线上补充你认为重要的字词。 嗜（ ） 硕（ ）师 咄（ ） 俟（ ） 曳屣（ ） 皲（ ）裂 媵（ ）人 以衾（ ）拥覆 容臭（ ） 烨（ ）然 缊（ ）袍 廪（ ）稍之供 裘葛之遗（ ） 冻馁（ ）之患 拜谒（ ） 撰（ ）长书以为贽（ ） 2.解释文中加下划线的字词。 余幼时即嗜（ ）学 无从（ ）致（ ）书以观 手自笔录（ ） 弗之怠（ ） 走（ ）送之 益（ ）慕 无硕师（ ） 名人与游（ ） 尝（ ）趋（ ）百里外 填（ ）其室 援（ ）疑质理 或（ ）遇其叱咄 则又请焉（ ） 负箧曳（ ）屣 持汤（ ）沃灌（ ） 寓（ ）逆旅 主人日（ ）再食（ ） 皆被（ ）绮绣 腰（ ）白玉 烨然（ ）若神人 有足乐者（ ） 今诸生（ ） 廪稍（ ）之供 裘葛之遗（ ） 假诸（ ）人 其业（ ）有 岂（ ）他人 流辈（ ）甚称其贤 余朝（ ）京师 生以（ ）乡人（ ）子谒（ ）余 撰（ ）长书以为贽 与之论辨（ ） 言和而色（ ）夷（ ） 3．把你了解到的作者情况和“赠序”的特点写在下面。 教师 评价 家长 签字 日期 2015年5月 日 4.读完课文你有疑问吗？请写在下面横线上。 二、课堂助学 1.导入 2.整体感知 （1）朗读课文。 （2）结合课前预习，独立疏通大意。 3.合作