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- 2019-03-25 发布于上海
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教学目标:
1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。
2、在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
学校有一块空地,想在这块地上植草皮,你能帮忙算出这块地的面积吗?
你准备怎样算,在小组里交流,再算出结果
可以看成由一个
长方形和梯形组成
可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。
可以看成由一个
长方形和三角形组成
校园里还有两块花圃,你能算出它们的面积各是多少吗?
求下图阴影部分的面积
45°
已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米,求阴影部分的面积。
下面是市民广场一块草坪的平面图,你能算出它的面积吗?
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