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- 2019-07-03 发布于陕西
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重庆市黔江实验中学导学案
办学理念:生活教育 自主课堂 校训:孝敬 诚信 礼仪 公德
主备课人:谢蓉 上课时间:2015年 5月26日
教学内容
大课题
第20章 数据的整理与初步处理
课
型
新授课
学
时
共 1 学时
本节内容
20.1平均数
第1 学时
学习目标
1、理解算数平均数、加权平均数的概念,并会进行计算
2、明确权的意义及权的三种表现形式
概念学习一
算术平均数
一般地,对于n个数,我们把( ) 叫做这n个数的
算数平均数,简称平均数,记为。
练一练
求下列各组数据的平均数:
已知数据:3,5,6;
已知数据:3,3, 5,5,5, 6,6,6,6
例题探究一
概念学习二
1、老师对同学们每学期的总评成绩是这样做的:平时成绩占10%、期中成绩占30%、期末成绩占60%.小明同学在大一第一学期的数学成绩如下表格,那么你能帮老师算出小明同学的学期总评成绩吗?
考试
平时
期中
期末
成绩
90
80
70
在平时、期中、期末成绩中,哪个成绩最重要?( )
从哪个数据看出来的?( )
期中成绩的权是( );10%是( )的权;
如果数据越重要,相应的权越( )
算出小明同学的总评成绩
二、权
权的意义:(
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