化学人教版九年级下册酸与碱第一课时.docVIP

课题 常见的酸和碱（1） 总课时数 1 课型 新授课 编订人 审核人 执教时间 学 习 目 标 知 识 目 标 了解酸和碱是生活中常见的化合物； 初步认识酸和碱； 知道常见的酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱；知道色素在酸和碱中显示出不同的颜色。 能 力 目 标 树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物的本质原因。 情 感 目 标 知道化学作为自然科学的一部分，它本身就起源于人类生产活动，树立学好化学，更要用好化学的意识。 学习重点 会用指示剂检验酸碱溶液。 学习难点 会用指示剂检验酸碱溶液。 学习方法 实验探究 多媒体教学 教学过程 示标导学 呼气比赛:投影上播放比赛内容和具体操作步骤（各小组派一名代表） ①取一支试管，加入适量紫色石蕊试液。 ②小心的用饮料管向试管中呼气。 ③与本组同学一起观察现象，分析原因。 （师）：同学们，根据已有知识，我们知道呼出的二氧化碳气体溶于水形成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红（或紫色石蕊试液遇碳酸变红）。这节课我们一起来学习常见的酸和碱。 出示学习目标 自学解疑 阅读:教材P48第一段和“资料”的内容，思考下列问题： 投影:①通过阅读教材，你对酸和碱有了哪些进一步的了解？ ②你所知道的酸和碱有哪些？ 归纳、汇总: 1.常见的酸有盐酸（HCl）、