五年级下册《“贱卖海张五”》课件.pptVIP

简介泥人张 清朝咸丰年间，天津手艺人中，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 海张五   中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。  跟着就是海张五的大粗嗓门说：捏什么？狗不理包子吧!随后一阵笑，拿泥人张找乐子。  他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 读一读： 只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边吧那些话在他手里的泥土上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌子上一撂，起身去柜台结账。 歇后语 例：贱卖海张五—— 解 气 贱卖海张五——（ ） 拓展 有钱有势海张五 天庆酒馆耍威风 不畏强权泥人张 技艺高超捏张五 想要找乐反被乐 善恶美丑传古今 天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。使天津泥人大放异彩、成为民族艺术奇葩，是“泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。天津“泥人张”艺术的创始人是张明山。 天津“泥人张”彩塑艺术是近代民间发展起来的著名工艺美术流派，这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新，遂成为今日津门艺林一绝。 2、读下列词语，注意读音。 大模大样? 大名鼎鼎??? 横冲直撞? 阔绰? 发怵 估衣????? 核桃???? 蒲扇?? 撂? 西瞧东瞅 1、自由读课文，读的时候要注意读准字音，读通句子。 3、再读课文，想想课文主要写了什么内容？　　　　　 泥人张捏泥人戏弄海张五的故事。 也可以说是泥人张智斗海张五的故事。 第一部分（1——2）：简介“泥人张”是手艺道上捏泥人绝无仅有的，介绍泥人张的真名和常去的两个地方。 总结：概括介绍泥人张的名声。 第二部分（3——14）：写泥人张偶遇“海张五”，介绍“海张五”在天津卫的地位和影响，写海张五拿泥人张取乐，泥人张用脚下泥捏“海张五”的头像“回报”他以及泥人张后来贱卖“海张五”。 总结：“海张五”花大价钱买走泥人儿，但却买不回对自己的坏影响。 海张五是个什么“人物”呢？ 读一读描写海张五作模样的句子。说说自己的感受。 艺高胆大的泥人张是怎么“回报”海张五的？ （用高超的手艺讽刺了海张五） 泥人张是一位俗世奇人，你认为泥人张“奇”在哪里？找到文中的语句，画一画，读一读，品一品。（请同学们默读课文） 品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音。 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。 海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。 随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。 这些句子是说“泥人张”手艺之奇，那么从文中讲述的故事中，你还可以读出“泥人张”除手艺之奇外，还有哪些地方与一般人不同的？ 这节课我们深入地学习了这篇课文，不畏强权的泥人张用高超的手艺讽刺了横行霸道的海张五，非常让人敬佩，作为一名小学生，我们应该怎么做？ （学习泥人张高贵的品格，热爱民间艺术。）