三年级数学-人教版乘法的分配律-5页.pptxVIP

乘 法 分 配 律例6.观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？ （18＋7)×6○18×6+7×6 20×(15+9)○20×15+20×9从上面的例子可以发现什么规律？两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变.这叫做乘法分配律.(a+b) ×c=a×c+b×c例7(1)计算102× 43 102× 43(2)计算9× 37+9× 63 9× 37+9× 63想: 把102看成(100+2)，再 用43分别去乘100和2想: 37和63都与9相乘,37 和63相加可凑成整百. =9× (37+63)=(100+2) × 43=100× 43+2× 43=9× 100=4300+86=900=4386 1．练习十四第1题． 根据运算定律在□里填上适当的数． (43+25)×2=□×□+□×□ 8×47+8×53=□×(□+□) 3×6+6×7=□×(□+□) 8×(7+6)=8×□+□×□ 2．在横线上填上适当的数． （1）（24＋8）×125＝_×_＋_×_ （2）25×（20＋4）＝25×_＋25×_ （3）45×9＋ 55×9＝（_＋_) ×_ （4）8×27＋73×8＝8×（_＋_） 3．把相等的算式用等号连接起来： (1)32×48＋32×52 32×（48＋52） (2)（24＋8）×8