八年级 沪科版 9.3物体的浮与沉 教案.docVIP

PAGE PAGE 3 第九章第三节 《物体的浮与沉》教学设计 【教材分析】 本节课为沪科版八年级下册第九章第三节的内容，研究的主题是物体浮沉的条件及其应用。本节教材是建立在第一节浮力和第二节阿基米德原理的基础上，结合第五章物体的密度、第七章二力平衡相关知识由学生通过观察、分析得到物体的浮沉条件，并要求学生能运用浮沉条件解释生活中的相关现象。 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道物体的浮沉条件，会根据物体的浮沉条件判断物体的浮沉； （2）了解密度计、潜水艇、热气球和盐水选种等的工作原理； （3）应用浮沉条件解决一些简单的问题。 2.过程与方法 （1）通过实验和理论分析，探究物体的浮沉条件； （2）通过师生互动与多媒体辅助教学，引导学生思考密度计、潜水艇、热气球的浮沉原理。 3.情感态度与价值观 （1）通过对密度计、潜水艇、热气球和盐水选种等的浮沉原理的学习，体验科学、技术、社会的紧密联系； （2）通过观察实验，激发学生学习物理的兴趣； （3）通过新闻时事和生活中的科学技术，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。 【教学重难点】 重点：物体的浮沉条件 难点：运用物体的浮沉条件，解释密度计、潜水艇、热气球和盐水选种的工作原理原理 【教学策略设计】 本节课通过教师创设问题情境和有效的设问引导，让学生亲历物理知识的构建过程；在教学方法和手段上，综合应用实验演示、讲授、谈话和讨论