语文人教版五年级上册“精彩”与“糟糕” .docxVIP

“精彩”与“糟糕” 爱在不同间 学习内容: 1.精读课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。 2.《丛书》课2篇《父亲》《世界上最爱撒谎的那个人》 学习目标: 1.认识6个生字，正确书写14个生字词语。 2.正确流利有感情朗读课文，背诵课文最后一个自然段。 3.通过人物动作、语言、心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中包含的爱，感受爱的不同表达方式。 教学重点： 通过人物动作、语言、心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中包含的爱，感受爱的不同表达方式。 课时安排：1课时 导学准备：课件 教学过程 ： 复习导入 1.字词复习（认读词语） 腼腆、誊写、出版、歧途、糟糕、谨慎、搂住、自豪位置、奇妙、慈祥 2.请联系下面的词语回顾课文主要讲了一件什么事？ 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 （课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。） 3、这节课我们深入研读这篇课文，学习作者——通过学习语言、动作、心理描写，体会父母爱的不同表达。 品味细节，感受爱 出示学习目标： （1）通过学习语言、动作、心理