语文人教版五年级上册“写读后感”课堂练习短文.docxVIP

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  • 2020-04-03 发布于河南
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语文人教版五年级上册“写读后感”课堂练习短文.docx

  “渔王”与渔民    一天,一个被人们尊称为“渔王”的人和一个普通的渔民相遇,情不自禁地诉说起自己的苦恼:“我捕鱼技术一流,可我的三个儿子为什么捕鱼技术这么差?”   渔民问:“你一直手把手地教他们吗?”   “渔王”说:“从他们懂事起,我就给他们传授捕鱼技术,怎样织网最容易捕到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网能够捕到更多的鱼……我都毫无保留地告诉他们,可他们的捕鱼技术还不见长进!”   渔民沉思了片刻,问:“他们长这么大,独自下海捕过鱼吗?”   “为了让他们少走弯路,我一直陪着他们。”“渔王”回答。    渔民笑了笑,说:“老兄,你从不让他们亲自体验成功或失 败,他们捕鱼技术怎能提高?” 1.自读《“渔王”与渔民》,概括主要内容。 2.品读、批画自己感受深的内容,提炼感受点,在小组中相互交流。 3.明确感受点,试着用一句比较凝练的话写出来。

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