2015届高考理科数学一轮-第八章　平面解析几何复习题及答案解析8.4直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

第4课时　直线与圆、圆与圆的位置关系 1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系． 2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P135] 【梳理自测】 一、直线与圆的位置关系 HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M 1．(教材改编)已知圆(x－1)2＋(y＋2)2＝6与直线2x＋y－5＝0的位置关系是(　　) A．相切　　　　　　　B．相交但直线不过圆心 C．相交过圆心 D．相离 2．(教材精选题)圆x2＋y2＝4在点P(1，eq \r(3))处的切线方程为(　　) A．x＋eq \r(3)y－2＝0 B.eq \r(3)x＋y－2＝0 C．x＋eq \r(3)y－4＝0 D.eq \r(3)x＋y－4＝0 3．直线x－y＋2＝0被圆x2＋y2＋4x－4y－8＝0截得的弦长等于________． 答案：1.B　2.C　3.2eq \r(14) ◆以上题目主要考查了以下内容： 直线与圆的位置关系有三种：相交、相切、相离． 判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法： (1)代数法：eq \o(――→,\s\up7(判别式),\s\do5(Δ＝b2－4ac))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Δ＞0?相交；,Δ＝0?相切；,Δ＜0?相离Ｗ.)) (2)几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系：d＜r?相交，d＝r?相切，d＞r?相离． 二、圆与圆的位置关系 1．圆C1：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0与圆C2：x2＋y2－4x－2y＋1＝0的公切线有且仅有(　　) A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 2．若圆(x＋2)2＋y2＝4与圆(x－2)2＋(y－1)2＝m2相外切，则m＝________． 答案：1.B　2.±(eq \r(5)－2) ◆以上题目主要考查了以下内容： 设⊙C1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝req \o\al(2,1)(r1＞0)， ⊙C2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝req \o\al(2,2)(r2＞0)，则有： |C1C2|＞r1＋r2?⊙C1与⊙C2外离； |C1C2|＝r1＋r2?⊙C1与⊙C2外切； |r1－r2|＜|C1C2|＜r1＋r2?⊙C1与⊙C2相交； |C1C2|＝|r1－r2|(r1≠r2)?⊙C1与⊙C2内切； |C1C2|＜|r1－r2|?⊙C1与⊙C2内含． 【指点迷津】　 1．一个直角三角形 直线与圆相交，弦心距d，圆的半径r，及半弦长eq \f(l,2)之间构成直角三角形，r2＝d2＋(eq \f(l,2))2. 2．二种方法 直线和圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方法的结合． (1)从思路来看，代数法侧重于“数”，更多倾向于“坐标”与“方程”；而“几何法”则侧重于“形”，利用了图形的性质． (2)从适用类型来看，代数法可以求出具体的交点坐标，而几何法更适合定性比较和较为简单的运算． 3．五种切线条数 外离?4条、外切?三条、相交?二条、内切?一条、内含?0条 　　　　　　　　　　[对应学生用书P135] 考向一　直线与圆位置关系判定及应用 　(1)(2012·高考重庆卷)对任意的实数k，直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＝2的位置关系一定是(　　) A．相离　　　　　　　　　　　B．相切 C．相交但直线不过圆心 D．相交且直线过圆心 (2)若经过点A(4，0)的直线l与圆(x－2)2＋y2＝1有公共点，则直线l的斜率的取值范围为________． 【审题视点】　(1)利用d与r的大小关系或者分析直线所过的定点与圆的关系． (2)斜率是存在的直线，利用d≤r，待定斜率k. 【典例精讲】　(1)x2＋y2＝2的圆心(0，0)到直线y＝kx＋1的距离d＝eq \f(|0－0＋1|,\r(1＋k2))＝eq \f(1,\r(1＋k2))≤1，又∵r＝eq \r(2)， ∴0＜d＜r.∴直线与圆相交但直线不过圆心． 另法：直线y＝kx＋1过定点(0，1)，在圆内圆心为(0，0)不在直线上，故选C. (2)由题可设直线方程为y＝k(x－4)，即：kx－y－4k＝0，因为直线与圆有公共点，所以，圆心到直线的距离小于或等于半径，即：d＝eq \f(|2k－0－4k|,\r(k2＋1))≤1，解得：－eq \f(\r(3),3)≤k≤eq \f(\r(3),3). 【答案】　(1)C　(2)[－eq \f(\r(3),3)，eq \f(\r(3),3)] 【类题通法】　(1)判断直线与圆的位置关系时，若两方程已知或圆心到直线的距离易表达，则用几何法；若方程中含有参数，或圆心到直线的距离