浅谈信息技术在物理教本中激发学生学习兴趣的重要性.docVIP

论文评比 论文评比 浅谈信息技术在物理教学中激发学生学习兴趣的重要性 关 键 词：多媒体信息技术 物理教学 学习兴趣 内容摘要： 本文从以下几个四个方面论述了多媒体信息技术在物理教学中激发学生学习兴趣的重要性： 创设情境，提出问题，激发兴趣； 变抽象为具体，揭示本质，理解规律； 增加可见度，缩短时间，提高效果； 在网络技术环境支持下，培养学生自主探讨性学习。 浅谈信息技术在物理教学中激发学生学习兴趣的重要性 物理教学离不开现实的生活与自然。但是，由于现在的初中学生从生活中得到的直接经验较少，学校实验设备又具有一定的局限性。初中生对物理教学的感觉是“太难了”。我对高岭中学初二初三的在校生进行了以下调查： 高岭中学学生使用电脑信息技术学习情况调查表 调查人数：583 调查时间：2003年9月 调查项目 家里是否有电脑 亲戚朋友是否有电脑 是否喜欢电脑 是否经常接触电脑 会不会上网查找学习资料 是否喜欢老师利用电脑讲课 是否愿意利用网络学习 你对学习物理感兴趣吗? 你认为利用电脑信息技术能提高你学习物理的兴趣吗？ 人数 19 380 490 108 58 450 457 421 532 百分比 4 66 84 19 10 78 78 73 93 从数字可以看出，在物理教学中引入多媒体信息技术辅