化学人教版九年级下册课题1溶液的形成导学案.doc.docVIP

第九单元 溶液 课题一 溶液的形成 学习目标: 1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2．认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化； 3．认识溶液的基本特征，能说出一些常见的乳化现象； 4． 知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。 学习重点： 1.建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 2.物质在水中溶解溶液温度变化 学习难点：对溶解过程的理解。 学习过程： 自主学习： 1. 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 ，叫做溶液 2. 溶液由 和 组成。 叫做溶质（可以是固体、 、 ）。 叫做溶剂（一般指 ）。 3.溶质可以是___________________________;两种液体互溶，一般把____________叫做溶剂，_______________叫做溶质；如果其中一种是水，一般把______叫做溶剂。 4.溶液的质量= + 的质量 5.请举例说明溶液的用途： ； ； 等。 乳浊液： 叫做乳浊液。例如生活中用的 是乳浊液，起乳化作用。 6.通常情况下生石灰、氢氧化钠和 溶于水时，溶液的温度显著升高； 溶于水时，溶液的温度显著升降低。 合作探究： 一、溶液 1.实验9-1 （1）实验现象：_______________________________________________________ （2）实验思考（溶液的特征）： 溶液具有 性、 性、是混合物。 最常用的溶剂是________;碘酒中_________是溶剂，______是溶质 2.讨论交流：（用微粒的观点解释） 3.阅读课本P26——27 4.交流讨论 （1）、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质、溶剂分别是什么？ （2）、联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。 5.实验9-2 溶剂 溶质 现象 水 碘 水 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 高锰酸钾 实验表明_____________________________________________________； ___________________________________________________________________。 二、溶解时的吸热或放热现象 1.探究：根据课本第29页的实验药品和仪器设计实验进行探究。 （1）实验方案： （2）实验记录： 水中加入的溶质 加入溶质前水的温度 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度 结论 （3）归纳整理： 放热? ；吸热? ；温度几乎没有改变 。 三、乳化现象 1.实验9-4 溶剂 溶质 振荡前的现象 振荡前的现象 静置后现象 结论 试管内加 入的物质 现象 把液体倒掉后的试管是否干净 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 水和植物油 水和植物油及洗涤剂 2.阅读课本第30页，了解乳浊液定义及其特点；及生活中的乳化现象。 练一练 请指出下列溶液中的溶质和溶剂：蔗糖溶液 、稀盐酸 、氯化钠溶液 、稀硫酸 、 高锰酸钾溶液、 澄清石灰水、碘溶于汽油中、 医用酒精 、油脂溶解在汽油中 、碘酒。 2、下列物质中，不属于溶液的是 （ ） A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧 3、向澄清石灰水中通入二氧化碳直至过量的全过程中，下列转变关系正确的是（ ） A. 溶液?? 乳浊液?? 溶液?????????B. 溶液? 悬溶液?? 乳浊液?? C. 悬溶液?? 乳浊液?? 溶液??????? D. 溶液?? 悬浊液?? 溶液 4、关于溶液，下列说法正确的是 （???? ） A. 一种溶剂中只能溶解一种溶质　　　　　B. 均一、稳定的液体一定是溶液 C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液　 D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同 5、下列可作为溶质的是（?? ） A、 气体???????? B、液体???? ???C、固体??????? D、都可以 6、下列四个家庭实验不能配制成溶液的是（??? ） 7.病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液，回答： ?（1）该注射液里的溶质是???????? ； （2）常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现混浊现象？为什么？