化学人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应导学案（第一课时）.docVIP

课题2、酸和碱的中和反应（1） 教学目标： 知识与技能 1.知道酸和碱发生的中和反应。 2.了解中和反应在实际中的应用。 过程与方法 1.通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。 2.通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 情感态度与价值观： 1.进一步增强学习化学的兴趣。 2.培养学生实事求是的科学精神。 3.体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。 教学重点 中和反应及其应用。 教学难点 1.中和反应的理解和应用。 2.酸碱性和酸碱度的区别。 教学过程： 一、1、盐的概念：由 ________离子和________离子组成的。 2、中和反应定义：_____________________________。 3、中和反应实质：酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出______，碱之所以显碱性，是因为碱在水中可以解离出______。如果将酸和碱混合在一起，那么H+和OH—就会结合，结果生成 。 已知：Na+ + Cl— → NaCl，猜想：H+ + OH— → ________。 4、中和反应的应用 二、实验【10-8】： 1.向10mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色，说明氢氧化钠溶液显____性，再向其中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色逐渐变_____，最终呈_____色，说明此时溶液不再显_____性，此时